【单选题】【消耗次数:1】
建构主义认为,( )、协作、会话和意义建构是儿童学习的四大要素
游戏
活动
情境
作业
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 建构主义学习环境包含情境、协作、会话和( )四大要素。
①  教学
②  教室
③  课堂
④  意义建构
【简答题】 建构主义学习理论认为“情境”“协作”、“会话”和“[填空1]”是学习情境的四大要素。
【简答题】 建构主义理论中学习环境中的四大要素。
【单选题】 建构主义学习理论认为,学习环境中不应包括哪种要素(  )
①  情境
②  情景
③  协作
④  会话和意义建构
【简答题】 简述建构主义学习环境构成的四要素。
【判断题】 建构性学习不强调情境对学习的意义,认为互动不是儿童建构知识的重要方式。
①  正确
②  错误
【多选题】 建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )
①  学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程
②  学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工
③  学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发
④  学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程
【多选题】 建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )
①  学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
②  学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工。
③  学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发。
④  学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程。
【判断题】 建构主义是以教师为中心的学习。
①  正确
②  错误
【多选题】 建构主义教学理念认为,世界是客观的,但对于世界的解释和赋予意义是由个体自己决定的。关注学习者如何以( )、( )和( )为基础来建构知识。
①  原有的经验
②  心理结构
③  知识结构
④  信念
随机题目
【单选题】 2022年10月,在中国共产党第二十次全国代表大会上,习近平代表第十九届中央委员会作报告,以“坚持全面依法治国,推进法治中国建设”为题专章论述、专门部署法治建设,属于党中央以()方式对全面依法治国集中统一领导。
①  党的全国代表大会讨论决定法治建设重大问题
②  中央全会专门研究部署法制建设重大问题
③  中央工作会专题研究决定法治建设重要工作
④  中央政治局、中央政治局常务委员会研究审议法治建设重大问题
【判断题】 正反两方面的经验告诉我们,国际国内环境越是复杂,改革开放和社会主义现代化建设任务越是繁重,越要运用法治思维和法治手段巩固执政地位、改善执政方式、提高执政能力,保证党和国家长治久安。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于党的领导和社会主义法治是一致的,正确的说法有()。
①  “党大还是法大”是一个政治陷阱,是一个伪命题
②  社会主义法治必须坚持党的领导,当领导必须依靠社会主义法治
③  把党的领导贯彻到全面依法治国全过程和各方面
④  要划清党委领导与私情插手、包庇性干预的界线
【判断题】 坚持中国特色社会主义法治道路,最根本的是坚持中国共产党的领导。
①  正确
②  错误
【判断题】 党的地方委员会在本地区发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用,对本地区法治建设实行全面领导。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国共产党的领导是我国社会主义法治之魂,是推进全面依法治国的重要抓手,是我国法治同西方资本主义国家法治最大的区别。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国宪法以基本法的形式反映了党带领人民进行革命、建设、改革取得的成果,确立了在历史和人民选择中形成的中国共产党的领导地位。
①  正确
②  错误
【判断题】 坚持依法治国和依规治党有机统一,是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的题中应有之义,是维护国家法制统一权威的必然要求,是党依法行政和法治中国建设的内在要求。
①  正确
②  错误
【单选题】 2020年11月,中央全面依法治国委员会工作会议召开,确立了习近平法治思想在全面依法治国中的指导地位,属于党中央以()方式对全面依法治国集中统一领导。
①  党的全国代表大会讨论决定法治建设重大问题
②  中央全会专门研究部署法制建设重大问题
③  中央工作会专题研究决定法治建设重要工作
④  中央政治局、中央政治局常务委员会研究审议法治建设重大问题
【单选题】 坚持宪法制度、维护宪法权威,关键是坚持和维护()的根本领导制度和执政权威不动摇。
①  社会主义制度
②  公有制经济基础
③  中国共产党领导
④  一切权力属于人民