【单选题】【消耗次数:1】
游戏能发展幼儿的观察能力和()
思维能力
操作能力
合作能力
动手能力
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相关题目
【单选题】 能力一般可以分为两类,观察能力、记忆能力、思维能力,这些能力属于哪一类(  ).
①  探索能力
②  动手能力
③  一般能力
④  特殊能力
【单选题】 ()训练应变思维能力。
①  图案猜想
②  词汇解读
③  头脑风暴
④  以上方法均可
⑤  用途联想
【单选题】 ()训练发散思维能力。
①  朗诵
②  绕口令
③  以上方法均可
④  事物衔接
⑤  主题演讲
【单选题】 语文学习,思维能力的核心是
①  创造思维能力
②  形象思维能力
③  抽象思维力
④  分析思维力
【判断题】 阅读有利于发展儿童的多种心理能力,特别是思维能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )要求儿童具有直觉思维能力
①  直线式组织
②  横向组织
③  螺旋式组织
④  纵向组织
【判断题】 创新技能,仅仅是我们操作能力、完成问题的能力.
① 
② 
【判断题】 教学操作能力主要介绍语言表达能力、课外组织管理能力、运用现代教育技术的能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )要求儿童具有逻辑思维能力
①  直线式组织
②  纵向组织
③  横向组织
④  螺旋式组织
【单选题】 把美工游戏区的教育目标设定为“培养幼儿美观和动手操作能力”,在语言区设定的教育目标为“培养幼儿语言表达能力”,这些游戏目标的设定有什么问题?下面的表述最符合要求的是(?? )。
①  这样的目标过于笼统、含糊不具体
②  这样的目标表述没有侧重幼儿发展的不同方面
③  这样的目标表述没有体现目标的长期性和稳定性
④  这样的目标表述没有体现幼儿的成长规律
随机题目
【多选题】 下列关于迎合表述正确的是?
①  迎合是在坚持本方原则立场不变的前提下进行的,迎合是有条件的
②  迎合是一种无原则的夸赞和捧场
③  迎合在口才交际往往是在对方已经表露出某种需要,并且得到响应的条件下发生
④  迎合是口才交际的一种手段,其目的在于争取对方对自己的观点、立场、情感等 方面的认同和支持
【判断题】 面部表情是比嘴里讲的更复杂、更难驾驭的语言。
①  正确
②  错误
【单选题】 口才在本质上是一种什么样的现实活动。
①  真实性
②  文学性
③  艺术性
④  科学性
【判断题】 即兴演讲最突出的特点是“即兴”,它是演讲者在对自己讲什么和怎么讲都心里没底的情况下进行的演说。(
①  正确
②  错误
【判断题】 一般来讲,汉语语调变化显示在句末。
①  正确
②  错误
【单选题】 侃侃而谈、娓娓道来是对什么节奏的形象描述。
①  轻快型
②  凝重型
③  激昂型
④  曲折型
【单选题】 什么是人类最重要的交流工具,也是人类表达思想和情感的重要载体。
①  数字符号
②  语言
③  文字
④  文学
【判断题】 鲁迅在《魏晋风度及文章与药及酒之关系》的学术演讲中,许多地方运用现实与历史不协调的类比,产生出强烈的幽默讽刺效果。
①  正确
②  错误
【单选题】 huɑ、zhuɑnɡ、li三个音节分别由几个音素构成。
①  3、5、2
②  2、4、2
③  3、4、2
④  2、4、1
【单选题】 “快开门啊”这句话中“啊”实际读为 ?
① 
② 
③ 
④