【判断题】【消耗次数：1】
科学区域活动是幼儿自主的科学探索活动，其目标设计应较为宽泛和模糊。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
科学区角活动内容的设计有以下几类( )
①
观察阅读类、操作练习类、科学玩具类、制作创造类
②
观察阅读类、操作练习类、科学玩具类、发明创造类
③
观察阅读类、操作练习类、科学工具类、制作创造类
④
观察阅读类、操作实验类、科学玩具类、制作创造类
【单选题】
以下对于区域科学教育活动的特点描述错误的是（ ）。
①
是一种教师作为显性要素的活动
②
是一种教师成为隐性要素的活动
③
是一种幼儿自由探索的活动
④
是一种幼儿自主操作的活动
【单选题】
根据区域科学教育活动的内容，可以把它划分为自然角科学教育活动、科学活动区教育活动和（ ）。
①
阅读角教育活动
②
数学角教育活动
③
建构区教育活动
④
游戏区教育活动
【单选题】
在设计科学教育活动时，达到活动性要求应注意( )
①
可以设计丰富多样的活动形式
②
促进学前儿童的发展应是全面的
③
重视活动过程的吸引性也非常重要
④
要正确把握活动的实质
随机题目
【多选题】
建设社会主义政治文明，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，这是因为( )。
①
中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证
②
人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求
③
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
④
三者有机统一是推进政治文明建设必须遵循的基本方针
⑤
三者也完全可以没有关系
【单选题】
许慎提出的“六书”是：
①
象形、象事、象意、象声、转注、假借
②
象形、会意、转注、处事、假借、谐声
③
指事、象形、形声、会意、转注、假借
④
象形、转注、谐声、指事、假借、会意
【单选题】
以下关于教学原则的论述，错误的是
①
教学原则是教学规律的反映
②
教学原则是人们教学实践经验的总结
③
教学原则是教学工作的基本准则和要求
④
教学原则与教学规律完全无关