【判断题】【消耗次数:1】
互动是儿童建构知识的重要方式。
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【判断题】 建构性学习不强调情境对学习的意义,认为互动不是儿童建构知识的重要方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童获得知识的途径有两个:一是儿童自主探索、思考,二是儿童之间社会性交流互动。
①  正确
②  错误
【判断题】 知识的建构并不是任意的建构,人们在建构知识的过程中要受当时社会文化因素的影响。
①  正确
②  错误
【判断题】 建构主义学习理论的知识观是非制度化教育的重要体现。
①  正确
②  错误
【判断题】 受皮亚杰的影响,幼儿园课程开始强调儿童探索与发现,教育应适合不同发展水平儿童的发展,要促进儿童自主建构知识。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 受皮亚杰的影响,幼儿园课程开始强调儿童探索与发现,教育应适合不同发展水平儿童的发展,要促进儿童自主建构知识。
①  正确
②  错误
【单选题】 知识建构型教师的境界不包括()型教师。
①  学习
②  研究
③  知识传授
④  专家
【单选题】 社会建构理论强调儿童的学习方式从个体学习转变为强调在( )中学习
①  环境
②  社会
③  情境
④  自然
【单选题】 建构主义认为,( )、协作、会话和意义建构是儿童学习的四大要素
①  游戏
②  活动
③  情境
④  作业
【单选题】 ( )强调知识建构的社会性质,强调合作、交往和共享在知识形成中的作用。
①  个人建构主义
②  激进建构主义
③  社会建构主义
④  温和建构主义
随机题目
【单选题】 中国特色社会主义新时代,我们党的历史使命中,最重要的、起关键作用的是( )
①  进行伟大斗争
②  推进伟大事业
③  建设伟大工程
④  实现伟大梦想
【单选题】 中国人民在党的领导下找到中国特色社会主义道路的标志性会议是( )
①  中共十一届三中全会
②  中共十二大
③  中共十三大
④  中共十四大
【单选题】 中国特色社会主义的本质要求和重要保障是( )
①  全面深化改革
②  全面依法治国
③  全面建成小康社会
④  全面从严治党
【单选题】 确定“两个一百年”奋斗目标是党的( )
①  十六大
②  十七大
③  十八大
④  十九大
【单选题】 2017年1月18日,习近平在联合国日内瓦总部演讲中为人类社会解决“世界怎么了,我们怎么办”的世界之间,提供的中国方案,这就是( )
①  构建“一带一路”
②  构建人类命运共同体
③  设立亚洲基础设施投资银行
④  设立丝路基金
【单选题】 以人民为中心的发展思想是在党的( )会议上提出的
①  十八大
②  十八届三中全会
③  十八届四中全会
④  十八届五中全会
【单选题】 习近平新时代中国特色社会主义思想在( )会议上被确立为党的指导思想
①  十八大
②  十八届六中全会
③  十九大
④  十九届一中全会
【单选题】 落实习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求是( )
①  基本方略
②  基本理论
③  基本要求
④  基本路线
【单选题】 习近平新时代中国特色社会主义思想的理论主题是( )
①  什么是社会主义,怎样建设社会主义?
②  建设一个什么样的党,怎样建设党?
③  实现什么样的发展,怎样发展?
④  新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义,怎样坚持和发展中国特色社会主义?
【单选题】 中国共产党的最高理想和最终目标是( )
①  实现中华民族的伟大复兴
②  实现中国梦
③  实现共产主义
④  科教兴国