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【判断题】【消耗次数：1】
互动是儿童建构知识的重要方式。
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【判断题】 建构性学习不强调情境对学习的意义，认为互动不是儿童建构知识的重要方式。
①  正确
②  错误
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【判断题】 儿童获得知识的途径有两个：一是儿童自主探索、思考，二是儿童之间社会性交流互动。
①  正确
②  错误
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【判断题】 知识的建构并不是任意的建构，人们在建构知识的过程中要受当时社会文化因素的影响。
①  正确
②  错误
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【判断题】 建构主义学习理论的知识观是非制度化教育的重要体现。
①  正确
②  错误
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【判断题】 受皮亚杰的影响，幼儿园课程开始强调儿童探索与发现，教育应适合不同发展水平儿童的发展，要促进儿童自主建构知识。
①  正确
②  错误
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【判断题】 受皮亚杰的影响，幼儿园课程开始强调儿童探索与发现，教育应适合不同发展水平儿童的发展，要促进儿童自主建构知识。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 知识建构型教师的境界不包括（）型教师。
①  学习
②  研究
③  知识传授
④  专家
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【单选题】 社会建构理论强调儿童的学习方式从个体学习转变为强调在( )中学习
①  环境
②  社会
③  情境
④  自然
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【单选题】 建构主义认为，（ ）、协作、会话和意义建构是儿童学习的四大要素
①  游戏
②  活动
③  情境
④  作业
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【单选题】 （ ）强调知识建构的社会性质，强调合作、交往和共享在知识形成中的作用。
①  个人建构主义
②  激进建构主义
③  社会建构主义
④  温和建构主义
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随机题目
【判断题】 中国共产党成立之初领导的工人运动大多数都获得了成功。
①  正确
②  错误
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【单选题】 在新中国成立之初，我国的文盲占全体人民的（）。
①  50%
②  60%
③  70%
④  80%
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【单选题】 抗日战争之初，红军被改编成了八路军、新四军，被国民党派到敌后日本人占领的地区。当时，毛泽东等党的领导人确定的战略方针是（）。
①  歼灭战
②  地道战
③  游击战
④  消耗战
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【单选题】 如果把中国比作向着全面建成小康社会进发的高速列车，这列火车的发动机就是（）。
①  党的领导
②  法治
③  改革
④  民主
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【单选题】 （）意味着中国具备了建立共产党的阶级基础。
①  马克思主义在中国得到传播
②  中国工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台
③  共产党早期组织建立起来
④  共产国际提供指导
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【单选题】 1927年大革命失败之后，共产党一共组织了100多次武装起义，大多数起义的指导思想是（）。
①  以城市为中心
②  城市包围农村
③  武装夺取政权
④  以阶级斗争为纲
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【判断题】 共产党的诞生是人民的需要，它的壮大是人民帮助的结果。
①  正确
②  错误
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【判断题】 1952年底，中国经济恢复到了旧中国的最高水平，也解决了国民党时期留下的通货膨胀问题。
①  正确
②  错误
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【判断题】 1937年，李宗仁军团深入抗日战争前线，包围了当时号称“钢军”的板垣师团，并击毙日军1000多人。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “文革”十年中，我国的各项建设都停滞不前，大大落后于世界其他国家。
①  正确
②  错误
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