【单选题】【消耗次数:1】
韦伯认为()权威是理想组织形式的基础。
个人崇拜式
理性——合法的
传统式
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【单选题】 韦伯认为理想的行政组织的权力基础应是()
①  超凡权力
②  传统权力
③  理性-合法权力
④  三者的结合
【多选题】 韦伯提出了理想的行政组织体系的理论,关于权威他认为主要有
①  超凡的权威
②  传统式的权威
③  理性—合法的权威
④  天赋神授的权威
【单选题】 韦伯认为理想的科层组织应构建于( )基础之上。
①  传统型权力
②  个人魅力型权力
③  个人领导气质
④  法理型权力
【判断题】 韦伯认为等级、权威、行政制是一切社会组织的基础。
①  正确
②  错误
【单选题】 理想的行政组织体系理论,是由马克斯·韦伯提出来的。其中“理想的”是指现代社会( )组织形式。
①  最有效和合理的
②  最符合需要的
③  最经济和合理的
④  最先进科学的
【判断题】 马克斯·韦伯的行政组织是有机式组织。
①  正确
②  错误
【单选题】 办公室可通过不同的设计方式来进行道具沟通。办公室设计主要有两种方式:传统式设计和开放式设计,关于传统式设计的说法正确的是( )。
①  没有严密的隔墙
②  各个办公区域之间有明显的界限和独立的空间
③  用各种帘、屏风来充当屏障
④  空间是开放及共用的
【单选题】 办公室可通过不同的设计方式来进行道具沟通。办公室设计主要有两种方式:传统式设计和开放式设计,关于传统式设计的说法正确的是( )。
①  没有严密的隔墙
②  各个办公区域之间有明显的界限和独立的空间
③  用各种帘、屏风来充当屏障
④  空间是开放及共用的
【多选题】 韦伯认为的权威就形成而言分为
①  法理型权威
②  传统型权威
③  魅力型权威
④  现代型权威
⑤  创新型权威
【单选题】 马克思·韦伯认为,权力分为三种类型,其中宜于作为理想组织体系基础的权力是
①  传统的权力
②  超凡的权力
③  理性一合法的权力
④  职位权力
随机题目
【多选题】 法国学生进入师范学校后,培训工作由()共同负责。
①  政府
②  大学
③  其他教育机构
④  师范学校
【多选题】 美国学前教育机构类型主要有()
①  保育学校
②  幼儿园
③  日托中心
④  幼儿家庭教育组织
【多选题】 以下符合蒙台梭利对于教育环境设置要求的有()。
①  有规律、有秩序的生活环境
②  提供对儿童有吸引力的材料或教具
③  可让儿童独立地活动
④  教具供儿童自由选择、随意取用
【单选题】 德国的幼儿园普遍采用()。
①  混龄编班
②  分龄编班
③  合作编班
④  混合编班
【单选题】 蒙台梭利是()杰出女教育家。
①  德国
②  比利时
③  瑞典
④  意大利
【多选题】 1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》,指出:“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的,即()文化教育。
①  民族的
②  科学的
③  大众的
④  民主的
【单选题】 全国幼儿教育研究会于()年11月在南京成立。
①  1968
②  1976
③  1979
④  2003
【单选题】 根据《3~6岁儿童学习与发展指南》,幼儿社会领域的学习与发展目标包括人际交往与()。
①  科学探究
②  社会适应
③  数学认知
④  倾听表达
【单选题】 1907年,蒙台梭利开办了第一所()。
①  保育学校
②  幼儿学校
③  儿童之家
④  幼儿园
【多选题】 以下属于中央教科所幼教室的研究课题有()
①  我国幼儿形态、机能、基本体育活动能力的调查研究
②  建国32年来幼儿教育的历史经验和教训
③  3—6岁幼儿语言发展特点的调查研究
④  适应我国国情提高幼儿素质实验研究