【判断题】【消耗次数：1】
若有宏定义：#define?S(a,b)?t=a;a=b;b=t;由于变量t没定义，所以此宏定义是
错误的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
若已定义inta=1,b=2,t=3;则执行以下程序段后变量a，b，t的值分别为（）。if(ab){t=b;b=a;a=t;}
①
a=2,b=1,t=2
②
a=2,b=1,t=1
③
a=2,b=1,t=3
④
a=3,b=1,t=2
【单选题】
函数模板定义如下: templateMax( T a, T b ,T c){c=a+b;}下列选项正确的是（ ）
①
int x, y; char z; Max(x, y, z);
②
double x, y, z; Max( x, y, z);
③
int x, y; float z; Max( x, y, z);
④
float x; double y, z; Max( x,y, z);
【单选题】
函数模板定义如下: template Max( T a, T b ,T }下列选项正确的是（ ）
①
int x, y; char z; Max(x, y, z);
②
double x, y, z; Max( x, y, z);
③
int x, y; float z; Max( x, y, z);
④
float x; double y, z; Max( x,y, z);
【单选题】
设有不带参的宏定义#define N 20+1，则以下说法不正确的是：（）。
①
编译预处理阶段，程序代码中所有的宏名N被原样替换为20+1
②
该不带参宏定义中的20+1为宏替换字符串
③
该不带参宏定义中的20+1为整型表达式
④
该不带参宏定义中的宏名N没有数据类型的概念
随机题目
【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，负强化法实施的程序是( )。
①
选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因
②
确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
③
确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
④
选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
【单选题】
学前儿童社会教育目标的内容取向性分析，不包括( )。
①
以日常生活内容为基础的取向分析
②
以幼儿情感性发展为基础的目标取向
③
以社会关系建构为维度的内容取向
④
以儿童为本的价值取向
【单选题】
学前儿童说脏话的习惯，按严重程度分，属于( )。
①
需要特殊干预的行为问题
②
特殊的生理、心理原因引起的行为问题
③
轻度的可以忽略的行为问题
④
需要指导帮助的行为问题