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【多选题】【消耗次数：1】
对于5阶完全图 K5，下面哪个说法是正确的：
① 不是欧拉图；
② 不是哈密顿图；
③ 是欧拉图；
④ 是哈密顿图。
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【判断题】 对于3阶完全图 K3，既是欧拉图又是哈密顿图。
①  正确
②  错误
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【单选题】 对于完全图 Kn，下面哪个不是哈密顿图：
①  1阶完全图 K1；
②  2阶完全图 K2；
③  3阶完全图 K3；
④  4阶完全图 K4。
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【单选题】 彼得松图不是哈密顿图，至少添加几条边可以变为哈密顿图：
①  1；
②  3；
③  5；
④  7。
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【判断题】 彼得松图不是哈密顿图，至少添加1条边可以变为哈密顿图：
①  正确
②  错误
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【单选题】 对于5阶完全图 K5，下面哪个说法是正确的：
①  既不是欧拉图也不是哈密顿图；
②  是欧拉图非哈密顿图；
③  是哈密顿图非欧拉图；
④  既是欧拉图又是哈密顿图。
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【判断题】 K5图是欧拉图。
①  正确
②  错误
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【单选题】 判断下面哪个不是欧拉图：
①  2阶有向完全图；
②  3阶完全图 K3；
③  4阶完全图 K4；
④  5阶完全图 K5。
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【判断题】 K5图是哈密尔顿图。
①  正确
②  错误
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【单选题】 对于7阶完全图 K7，下面哪个说法是正确的：
①  既不是欧拉图也不是哈密顿图；
②  是欧拉图非哈密顿图；
③  是哈密顿图非欧拉图；
④  既是欧拉图又是哈密顿图。
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【单选题】 对于8阶完全图 K8，下面哪个说法是正确的：
①  既不是欧拉图也不是哈密顿图；
②  是欧拉图非哈密顿图；
③  是哈密顿图非欧拉图；
④  既是欧拉图又是哈密顿图。
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随机题目
【多选题】 大学生增强国防观念的意义（ ）。
①  增强国防观念，是大学生报效祖国，弘扬爱国主义精神的重要体现。
②  增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求。
③  增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要。
④  增强国防观念，是大学生了解自己的国家，更好的热爱祖国的重要途径。
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【多选题】 在价值评价的过程中应坚持的原则（ ）。
①  物质贡献与精神贡献相统一
②  动机与效果相统一
③  目的与手段相统一原则
④  坚持能力大小与贡献须尽力统一
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【多选题】 下列说法错误的有（ ）。
①  在中国古代，“法“与“律”二字往往是连用的。
②  “法”以水作偏旁，比喻“平之如水”，代表公平。
③  “律，均布也”， “均布”是古代调音律的工具，以“均布”比做法律，说明律是普遍的、人人遵守的规范。
④  法律一经产生就不会消失。
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【多选题】 在我国，司法机关是指（ ）。
①  检察机关
②  公安机关
③  司法机关
④  审判机关
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【多选题】 法治思维以法治价值精神为指导，蕴含着（ ）。
①  公正
②  平等
③  民主
④  人权
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【多选题】 法律至上是指在国家或社会的所有规范中，法律是（ ）。
①  地位最高
②  效力最广
③  强制力最大
④  调整范围最广
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【多选题】 下列属于遵守宪法和法律的具体化要求的有（ ）。
①  保守国家秘密
②  爱护公共财产
③  遵守公共秩序
④  尊重社会公德
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【多选题】 建设完备的法律规范体系需要（ ）。
①  立法现行
②  立法科学化
③  畅通民意表达机制
④  规范立法形式
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【多选题】 某林区村民于小林为盖房欲去山上伐几棵国有林木。父亲对儿子说，未经许可去砍伐国有林木属乱砍乱伐，是违反《森林法》的。于小林依从了父亲的劝导，该事例说明法的哪些功能？（ ）
①  指引作用
②  评价作用
③  教育作用
④  强制作用
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【多选题】 以下属于我国宪法规定的公民监督权行使方式的有（ ）。
①  批评
②  建议
③  申诉
④  检举
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