【判断题】【消耗次数:1】
汉字是代表音节的,因此汉字同日文的假名一样,是一种音节文字。
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【判断题】 汉字和日文的假名一样,是一种音节文字。
①  正确
②  错误
【判断题】 汉字是记录语素的,汉语的语素多是单音节的,所以汉字可以看做是音节文字。
①  正确
②  错误
【单选题】 属于音节文字的是?
①  俄语文字
②  日语的汉字
③  日语的假名
④  中国西双版纳的东巴文字
【单选题】 下列属于音节文字的是()。
①  希腊文
②  阿拉伯文
③  日文中的假名
④  汉字
【判断题】 世界上的表音文字可以分为音节文字和音位文字。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列汉字中,不含辅音音素的音节是?
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 下列汉字中,由四个音素组成的音节是?
① 
② 
③ 
④ 
【判断题】 汉字和语音词汇语法一样,是语言的要素之一。
①  正确
②  错误
【简答题】 世界上的文字基本上可以分为两大类:一类是[填空]文字,一类是[填空]文字。汉字是[填空]体系的文字。由于现行汉字一般是记录汉语的单音节语素的,所以又被称为是[填空]文字。
【单选题】 音节是自然的语音单位。人们说话,总是一个一个音节发出来的。在汉语里,一个音节写下来就是一个汉字。汉语里一个音节由哪三部分组成的。( )。
①  A.声母、韵母、声调
②  B.韵头、韵腹、韵尾
③  C.单韵母、复韵母、鼻韵母
④  D.元音、辅音、声母
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【判断题】 儿童之间的知觉发展水平不存在差异,其知觉能力水平也是一样的。
①  正确
②  错误
【判断题】 多动症儿童都会伴有相同的症状特征。
①  正确
②  错误
【判断题】 多动症的专业术语叫注意障碍多动综合症或注意缺陷多动障碍。
①  正确
②  错误
【判断题】 感统失调一般都发生在儿童身上,这些儿童的智力水平都比较低下,学习、行为和情绪上也都有障碍。
①  正确
②  错误
【判断题】 群体差异的存在,是我们必须更好地实施因材施教、因人施教的依据和理论基础之一。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童发展问题是一个满怀期待与发展期待的概念,而不是一个结论性的、终结性的概念。
①  正确
②  错误
【多选题】 对于儿童前庭平衡失调的辅导中,传统的游戏项目有哪些( )。
①  踢毽子
②  玩旱冰
③  丢沙包
④  编花篮
【多选题】 儿童多动症的成因主要有( )。
①  生物学因素
②  生化环境因素
③  社会文化因素
④  教育因素
【多选题】 如何看待存在发展问题的儿童?( )
①  具有儿童共性,也具有特殊性
②  用发展的眼光看待
③  存在发展问题的儿童是平等的也是独立的
④  教育是帮助存在发展问题的儿童的重要途径
【多选题】 以下关于多动症儿童和顽皮儿童的说法中,不正确的有哪些?( )
①  二者上课或做作业时都表现为不能安宁,但多动症儿童是注意力缺陷所致,顽皮儿童是对学习缺乏兴趣
②  儿童顽皮好动与多动症没有本质的区别
③  二者都没有自我控制能力
④  顽皮儿童的行动有一定的目的性和计划性,多动症儿童却无此特点