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【单选题】【消耗次数：1】
土的最初可松性系数：（ ）
① 小于1
② 等于1
③ 大于1
④ 无法确定
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【单选题】 土的最初可松性系数Ks=（）。
①  V1/V2
②  V2/V1
③  V1/V3
④  V3/V1
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【单选题】 下列可松性系数最大的土是
①  松软土
②  普通土
③  坚土
④  坚石
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【单选题】 经营杠杆系数等于1，说明（）。
①  固定成本等于0
②  固定成本大于0
③  固定成本小于0
④  与固定成本无关
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【判断题】 判断（ ）：可松性系数=1+土壤松散度。在土方计算中，计算出来的土方体积应乘以可松性系数，方能得到真实的虚方体积。
①  正确
②  错误
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【判断题】 机构运动确定的条件是自由度大于等于1。（　　）
①  正确
②  错误
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【单选题】 当房地产供给弹性系数大于零小于1时，表明房地产供给()。
①  完全缺乏弹性
②  单位弹性
③  富有弹性
④  缺乏弹性
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【判断题】 拱轴系数一般都大于1。（　）
①  正确
②  错误
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【判断题】 汽车的旋转质量换算系数δ一定大于1。（√）
①  正确
②  错误
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【判断题】 用效费比判定项目可行性时,【B/C〗应大于（或等于）1。
①  对
②  错
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【单选题】 过量空气系数小于1的混合气为( )混合气
①  浓
②  稀
③  理论
④  功率
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随机题目
【多选题】 在实验实施阶段，应完成的任务具体有：( )
①  操纵自变量
②  控制自变量
③  观察和测量因变量
④  控制无关变量
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【多选题】 运用个案法研究学前教育问题时，一般由[?]四个基本步骤组成。
①  选定研究对象
②  制订研究计划
③  实施研究计划
④  形成研究结论和撰写研究报告
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【多选题】 影响教育实验外在效度的因素有：( )
①  测验的交互作用
②  抽样偏差和实验处理的交互作用
③  实验安排的副效应
④  多重处理干扰
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【多选题】 根据是否对观察活动进行严格的控制，观察法分为：( )
①  时间取样观察法
②  有结构观察法
③  无结构观察法
④  事件取样观察法
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【多选题】 测验法的优点是：( )
①  效率高
②  比较准确可靠
③  施测过程容易控制
④  结果处理方便
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【多选题】 根据研究者是否对访谈过程进行控制和访谈过程是否使用经过严格设计的问卷或提纲，访谈分为：( )
①  非结构性访谈
②  间接访谈
③  直接访谈
④  结构性访谈
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【多选题】 观察记录表的主要形式有：（ ）
①  事件取样记录表
②  时间取样记录表
③  行为核对表
④  等级评定记录表
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【多选题】 教育实验内在效度取决于三个方面的因素,即：( )
①  实验设计的可行性
②  实验设计的科学性水平
③  实验者对自变量操纵的正确性
④  实验者对无关变量控制的有效性
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【多选题】 根据对研究对象行为取样的方式不同，观察法分为：( )
①  时间取样观察法
②  有结构观察法
③  无结构观察法
④  事件取样观察法
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【多选题】 前实验设计常见的模式有：( )
①  单组后测设计
②  单组前测设计
③  固定组比较设计
④  单组时间系列设计
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