【单选题】【消耗次数:1】
检查砌体灰缝是否饱满的工具是:( )
锲形塞尺
方格网
靠尺
托线板
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【单选题】 砖砌体水平灰缝饱满度应不小于()。
①  75%
②  90%
③  80%
④  100%
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①  10mm
②  6mm
③  15mm
④  20mm
【单选题】 砖砌体的灰缝厚度是:
①  8±2mm
②  10±2mm
③  12±2mm
④  20±2mm
【单选题】 砖砌体水平灰缝饱满度应不小于()。(第四章知识点10砖砌体施工)
①  75%
②  90%
③  80%
④  100%
【单选题】 砖砌体水平灰缝饱满度应不小于()。(第四章知识点11砖砌体砌筑要求)
①  75%  
②  90% 
③  80%  
④  100%
【判断题】 饰面板粘贴阴阳角方正的允许偏差、采用2m靠尺和塞尺检查
①  正确
②  错误
【单选题】 砖砌体水平缝的砂浆饱满度应不低于:
①  50%
②  80%
③  40%
④  60%
【单选题】 砌块砌筑时,竖向灰缝的砂浆饱满度应不小于()。(第四章知识点10砖砌体施工)
①  79%
②  80%
③  90%
④  100%
【单选题】 建筑方格网布网时,方格网的主轴线与主要建筑物的基本轴线平行,方格网之间应长期通视,方格网的折角应呈( )
①  45°
②  60°
③  90°
④  180°
【单选题】 砖砌体的灰缝厚度是()。(第四章知识点10砖砌体施工)
①  10mm
②  6mm
③  15mm
④  20mm
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【多选题】 下列那项不符合“诱导契合”学说().
①  A.底物类似物不能诱导酶分子构象的改变
②  B.酶与底物的关系如锁钥关系
③  C.底物的结构朝着适应活性中心方向改变而酶的构象不发生改变
④  D.酶活性中心有可变性,在底物的影响下其空间构象发生一定的改变,才能与底物进行反应
【多选题】 有效教学的专业性由()组成。
①  A师德素养
②  B教学知识
③  C教学技能
④  D长期性
【单选题】 需要引物分子参与生物合成反应的有().
①  A.酮体生成
②  B.脂肪酸合成
③  C.糖原合成
④  D.糖异生合成葡萄糖
【单选题】 在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是()。
①  A.教育者
②  B.受教育者
③  C.教育措施
④  D.教育内容
【单选题】 下列属于教学影响的是()。
①  A.教育内容
②  B.教育法
③  C.教育者
④  D.受教育者
【判断题】 别构酶的反应初速度对底物浓度作图不遵循米氏方程().
①  正确
②  错误
【判断题】 拨动乐器的琴弦用力越大,音调越高。
①  正确
②  错误
【多选题】 必需脂肪酸包括().
①  A.油酸
②  B.亚油酸
③  C.亚麻酸
④  D.花生四烯酸
【多选题】 以下说法不正确的是()。
①  A.声调是汉语音节所固有的,是一个音节的组成部分
②  B.调类即声调的具体读法
③  C.声调的变化有区别意义的作用
④  D.调值:是声调的高低升降曲直长短的形式
【多选题】 通常关系到学生名次,班级名次和教师声誉的教育评价类型不是()。
①  A.总结性评价
②  B.形成性评价
③  C.相对性评价
④  D.绝对性评价