【判断题】
高等学校在填制会计凭证、登记会计账簿时,应当填列会计科目的名称,或者同时填列会计科目的名称和编号,不得只填科目编号、不填列科目名称。( )
【判断题】
高等学校应当设置“现金日记账”,由出纳人员根据收付款凭证,按照业务发生顺序逐笔登记。每日终了,应当计算当日的现金收入合计数、现金支出合计数和结余数,并将结余数与实际库存数核对,做到账款相符。( )
【判断题】
“银行存款日记账”应定期与“银行对账单”核对,至少每日核对一次。( )
【判断题】
将持有的应收票据背书转让以取得所需物品时,按取得物品的成本,借记“存货”等科目,按应收票据的票面金额,贷记“应付票据”科目,如有差额,借记或贷记“银行存款”等科目。( )
【判断题】
如果有确凿证据表明预付账款并不符合预付款项的性质,或者因供货单位破产、撤销等原因已无望再收到所购货物的,将预付账款账面余额转入其他应收款。( )
【判断题】
“其他应收款”科目可按其他应收款的项目分类,并按不同的债务人设置明细账,进行明细核算。( )
【判断题】
“存货”科目应当全部按照存货的种类设置明细账,并根据存货的收、发凭证逐笔登记。( )
【判断题】
存货在发出时,应当根据实际情况采用先进先出法、加权平均法或者个别计价法确定发出存货的计划成本。计价方法一经确定,不得随意变更。( )
【判断题】
“预付账款”科目期末贷方余额,反映高等学校实际预付的款项。( )
【判断题】
接受捐赠、无偿调拨的存货,其成本比照同类物品的市场价格或者有关凭据注明的金额确定。( )