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药物分析学科研究的最终目的是保证用药的安全、有效与合理
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【单选题】 临床药物治疗应坚持安全有效、经济合理的用药原则,合理用药遵循依据的正确顺序是
①  药品说明书、药品临床应用指导原则、临床诊疗指南
②  临床诊疗指南、药品临床应用指导原则、药品说明书
③  药品临床应用指导原则、临床诊疗指南、药品说明书
④  临床诊疗指南、专家共识、药品说明书
【单选题】 合理用药从用药的结果分析,包括()三大要素
①  安全、有效、经济
②  安全、有效、适当
③  安全、经济、适当
④  有效、经济、适当
⑤  安全、有效、合理
【单选题】 药物炮制的最终目的是( )。
①  缓和或改变药性
②  提高药物净度
③  使药物发挥最大的疗效,减少毒性和不良反应
④  降低毒性
⑤  有利于制剂
【单选题】 男性备孕的合理用药错误的是:
①  药物对男性生殖功能的影响大小与个体敏感性关系很大。
②  一般在应用药期间和停药3个月内不宜让妻子怀孕。
③  影响性激素轴的药物可能影响精子质量。
④  男性备孕期不应应用缬沙坦类降压药。
⑤  利尿剂等不影响男性性功能。
【单选题】 以下儿童合理用药错误的
①  四环素可导致儿童牙齿的黄染及牙釉质发育不良,不可用于8岁以下小儿
②  喹诺酮类药物对骨骼发育可造成不良影响,应避免用于18岁以下未成年人。
③  氨基糖苷类药物有耳毒性、肾毒性,其中卡那霉素与新霉素对听神经的毒性最大;
④  诊断为病毒性感染(如麻疹、风疹、流感等),可选用抗病毒药物或某些中草药制剂,而不用抗菌药;
【单选题】 药师对患者提供合理用药指导、普及合理用药知识等药学服务的过程,以提高患者用药知识水平,提高用药依从性,降低用药错误发生率,保障医疗质量和医疗安全的药学服务是( )。
①  药学门诊
②  药物重整
③  用药教育
④  药学监护
【单选题】 利用药物的拮抗作用,目的是
①  增加疗效
②  解决个体差异问题
③  使药物原有作用减弱
④  减少不良反应
⑤  以上都不是
【单选题】 病理学是一门医学基础学科,该学科研究不包括:
①  疾病的病因
②  发病机制
③  病理变化
④  疾病的转归
⑤  疾病导致的功能障碍
【单选题】 财务报表分析的最终目的是( )。
①  阅读财务报表
②  做出某种判断
③  决策支持
④  解析报表
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随机题目
【多选题】 中学语文基础知识的教学内容分为
①  语法修辞知识
②  文学知识
③  文体知识
④  读写听说知识
【多选题】 语文教材的构成包括哪几个系统
①  范文系统
②  知识系统
③  编排系统
④  助读系统
【多选题】 编写语文教案要从哪几个方面进行
①  教学目标
②  教学内容
③  教学方法
④  教学时数
【多选题】 《语文课程标准》在教学要求部分,明确提出的教学要求是
①  读、写、听、说能力
②  基础知识
③  基本概念
④  思想教育
【多选题】 以小结为主的结束,目的是
①  整理归纳
②  深入理解
③  强化记忆
④  形成能力
【多选题】 教师的语文专业修养是
①  现代汉语修养
②  古代汉语修养
③  文章和文学修养
④  语文教育史修养
【多选题】 中学语文教学的阶段目标从哪几个方面进行设计
①  学习方法
②  识字与写字
③  阅读
④  写作
【多选题】 建构以来有代表性的教学方法有哪些
①  三主、四式语文导读法
②  课堂六步教法
③  情境教学法
④  合作学习法
【多选题】 学生的语文学习心理包括哪几个方面
①  学习动机
②  学习兴趣
③  学习习惯
④  学习方法
【多选题】 考试的主要功能是
①  促进学习
②  选择
③  排名次
④  反馈