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【判断题】【消耗次数:1】
药物分析学科研究的最终目的是保证用药的安全、有效与合理
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
临床药物治疗应坚持安全有效、经济合理的用药原则,合理用药遵循依据的正确顺序是
①
药品说明书、药品临床应用指导原则、临床诊疗指南
②
临床诊疗指南、药品临床应用指导原则、药品说明书
③
药品临床应用指导原则、临床诊疗指南、药品说明书
④
临床诊疗指南、专家共识、药品说明书
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【单选题】
合理用药从用药的结果分析,包括()三大要素
①
安全、有效、经济
②
安全、有效、适当
③
安全、经济、适当
④
有效、经济、适当
⑤
安全、有效、合理
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【单选题】
药物炮制的最终目的是( )。
①
缓和或改变药性
②
提高药物净度
③
使药物发挥最大的疗效,减少毒性和不良反应
④
降低毒性
⑤
有利于制剂
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【单选题】
男性备孕的合理用药错误的是:
①
药物对男性生殖功能的影响大小与个体敏感性关系很大。
②
一般在应用药期间和停药3个月内不宜让妻子怀孕。
③
影响性激素轴的药物可能影响精子质量。
④
男性备孕期不应应用缬沙坦类降压药。
⑤
利尿剂等不影响男性性功能。
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【单选题】
以下儿童合理用药错误的
①
四环素可导致儿童牙齿的黄染及牙釉质发育不良,不可用于8岁以下小儿
②
喹诺酮类药物对骨骼发育可造成不良影响,应避免用于18岁以下未成年人。
③
氨基糖苷类药物有耳毒性、肾毒性,其中卡那霉素与新霉素对听神经的毒性最大;
④
诊断为病毒性感染(如麻疹、风疹、流感等),可选用抗病毒药物或某些中草药制剂,而不用抗菌药;
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【单选题】
药师对患者提供合理用药指导、普及合理用药知识等药学服务的过程,以提高患者用药知识水平,提高用药依从性,降低用药错误发生率,保障医疗质量和医疗安全的药学服务是( )。
①
药学门诊
②
药物重整
③
用药教育
④
药学监护
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【单选题】
利用药物的拮抗作用,目的是
①
增加疗效
②
解决个体差异问题
③
使药物原有作用减弱
④
减少不良反应
⑤
以上都不是
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【单选题】
病理学是一门医学基础学科,该学科研究不包括:
①
疾病的病因
②
发病机制
③
病理变化
④
疾病的转归
⑤
疾病导致的功能障碍
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【单选题】
财务报表分析的最终目的是( )。
①
阅读财务报表
②
做出某种判断
③
决策支持
④
解析报表
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【单选题】
财务报表分析的最终目的是( )
①
阅读财务报表
②
做出某种判断
③
决策支持
④
解析报表
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随机题目
【多选题】
中学语文基础知识的教学内容分为
①
语法修辞知识
②
文学知识
③
文体知识
④
读写听说知识
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【多选题】
语文教材的构成包括哪几个系统
①
范文系统
②
知识系统
③
编排系统
④
助读系统
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【多选题】
编写语文教案要从哪几个方面进行
①
教学目标
②
教学内容
③
教学方法
④
教学时数
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【多选题】
《语文课程标准》在教学要求部分,明确提出的教学要求是
①
读、写、听、说能力
②
基础知识
③
基本概念
④
思想教育
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【多选题】
以小结为主的结束,目的是
①
整理归纳
②
深入理解
③
强化记忆
④
形成能力
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【多选题】
教师的语文专业修养是
①
现代汉语修养
②
古代汉语修养
③
文章和文学修养
④
语文教育史修养
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【多选题】
中学语文教学的阶段目标从哪几个方面进行设计
①
学习方法
②
识字与写字
③
阅读
④
写作
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【多选题】
建构以来有代表性的教学方法有哪些
①
三主、四式语文导读法
②
课堂六步教法
③
情境教学法
④
合作学习法
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【多选题】
学生的语文学习心理包括哪几个方面
①
学习动机
②
学习兴趣
③
学习习惯
④
学习方法
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【多选题】
考试的主要功能是
①
促进学习
②
选择
③
排名次
④
反馈
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