【单选题】【消耗次数:1】
下列各项定义中不正确的是
绝对误差是测量值于真值之差
偏差是测量值于平均值之差
相对误差是绝对误差在真值中所占的百分率
平均值就是真值
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相关题目
【判断题】 用测量值与被测量真值之间的差值所表示的误差称为相对误差。
①  正确
②  错误
【判断题】 测量误差的表示方法有引用误差、绝对误差和偶然误差。
①  正确
②  错误
【判断题】 实际相对误差:真值是不能确切得到的,通常用实际值A代替真值来表示相对误差 。
①  正确
②  错误
【判断题】 引用相对误差:经常用绝对误差与仪器满刻度值x m之比来表示相对误差,称为引用相对误差(或称满度相对误差)。
①  正确
②  错误
【判断题】 减小偶然误差的方法是多次测定取平均值
①  正确
②  错误
【单选题】 角度测量时,采用盘左、盘右观测取平均值的方法,可以消除( )的误差。
①  视准轴不垂直于横轴
②  水准管轴不垂直于竖轴
【单选题】 某段距离丈量的平均值为100m,其往返较差为+4mm,其相对误差为( )。
①  1/25000
②  1/25
③  1/2500
④  1/250
【单选题】 某段距离丈量的平均值为100m,其往返较差为+4mm,其相对误差为( )。
①  1/25000
②  1/25
③  1/2500
④  1/250
【判断题】 以绝对误差与仪表上量限的比值所所表示的误差称为引用误差。
①  正确
②  错误
【单选题】 对某边观测4测回,观测中误差为±2cm,则算术平均值的中误差为()。
①  ±0.5cm
②  ±1cm
③  ±4cm
④  ±2cm
随机题目
【单选题】 在具体形象思维阶段,儿童依靠()进行思考。
①  动作
②  表象
③  语言
④  形象
【单选题】 下列不是儿童自我中心语言范畴的是()。
①  重复
②  独白
③  双人或集体独白
④  命令
【单选题】 在()阶段,儿童开始认识事物的属性。
①  直觉运动思维
②  具体形象思维
③  抽象逻辑思维
④  形式运算思维
【单选题】 科学儿童心理学的产生,是以1882年德国生理学家和心理学家()的《儿童心理学》一书的出版为标志。
①  皮亚杰
②  弗洛伊德
③  普莱尔
④  华生
【单选题】 成人:浩浩,你长得这么胖、这么可爱,你小时候是吃什么长大的?浩浩(4岁):我是吃妈妈的牛奶长大的。浩浩的反应说明了幼儿词汇发展过程中()。
①  词汇量的变化
②  自我中心的特点
③  词义的过度扩张
④  词义的过度缩小
【单选题】 下列()不属于亲社会行为。
①  谦让
②  帮助
③  合作
④  攻击性行为
【单选题】 养育者与幼儿说的话,有许多有趣的特征,如简短的句子,具体的内容和夸张的声调和表情,以及正确的语法。这些特征具有跨文化的一致性,被称为“()”。
①  妈妈语
②  模仿
③  强化
④  儿语
【单选题】 当孩子看到成人玩不倒翁,认识到可以用推的方式玩这个玩具时,下次再见到不倒翁,他就可能会试图去推它,而不是把它放在嘴里。皮亚杰认为,这个过程就是()。
①  模仿
②  同化
③  顺应
④  同化和顺应
【单选题】 设置视崖装置以检查儿童深度知觉的心理学家是()。
①  吉布森和福克
②  皮亚杰
③  维果斯基
④  福禄贝尔
【单选题】 行为主义心理学的代表人物[填空]用学习理论进行了一些开创性的实验,[填空]提出了精神分析理论及早期经验重要性的假设,[填空]在瑞士开始了他对儿童认知发展的研究,这三个理论最后成为现代儿童心理学的支柱。
①  皮亚杰、埃里克森、华生
②  弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森
③  华生、弗洛伊德、皮亚杰
④  弗洛伊德、皮亚杰、华生