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【单选题】【消耗次数:1】
下列哪项药理作用与干姜"温中散寒"功效无关( )
①
强心
②
胃肠解痉
③
止吐
④
抗炎、镇痛
⑤
增强胃肠消化机能
参考答案:
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相关题目
【单选题】
与香附调经止痛功效无关的药理作用
①
抑制子宫平滑肌
②
抗炎
③
镇痛
④
雌性激素样作用
⑤
松弛胃肠道平滑肌
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【单选题】
芳香化湿药的健胃祛风功效与下列哪项药理作用有关( )
①
抑制胃液分泌
②
刺激或调整胃肠运动功能
③
抗菌
④
降血压
⑤
镇痛
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【单选题】
与温里药"助阳气"功效有关的药理作用是( )
①
镇痛
②
抗心律失常
③
平喘
④
抗炎
⑤
强心、扩张血管、增加血流量
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【单选题】
枳实用于治疗胃肠无力性消化不良的药理基础( )
①
对胃肠有抑制作用
②
对胃肠有兴奋作用
③
对胃肠有双向调节作用
④
对胃肠有先兴奋后抑制作用
⑤
对胃肠大剂量兴奋小剂量抑制作用
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【单选题】
下列哪项不是柴胡的药理作用( )
①
解热
②
抗病原微生物
③
发汗
④
抗炎
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【单选题】
与巴比妥类药物无关的药理作用是
①
镇静
②
抗惊厥
③
抗焦虑
④
呼吸抑制
⑤
麻醉作用
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【单选题】
在对中药药理作用与中药功效关系的叙述中,不正确的说法是( )
①
中药药理作用与中药功效往往一致
②
中药药理作用与中药功效之间还存在差异
③
中药药理学(药理作用研究)可补充中药的功效理论
④
绝大多数中药的药理作用与其功效不符合
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【单选题】
下列哪项不是解表药的主要药理作用( )
①
平喘
②
解热
③
发汗
④
抗炎
⑤
镇静
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【单选题】
下列哪项不是清热药的主要药理作用( )
①
发汗
②
抗菌
③
抗炎
④
抗毒素
⑤
解热
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【单选题】
高良姜与荜茇除温中散寒止痛外,还均兼能()。
①
疏肝下气
②
理气和胃
③
止呕止泻
④
杀虫止痒
⑤
温助阳气
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随机题目
【判断题】
5. 实现教育公平,关键是要解决城市户籍与农村户籍教育的差距问题。
①
对
②
错
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【单选题】
():从家庭人到社会人的中间转换器。
①
成长
②
办学
③
育人
④
教育
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【单选题】
“尽信书,不如无书”出自()。
①
《论语》
②
《庄子》
③
《孟子》
④
《老子》
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【单选题】
根据本课程,()是一个教师发展高度的基石和保证。
①
情意深厚
②
境界崇高
③
能力高强
④
乐观豁达
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【单选题】
关于教师研究特点表述错误的是()。
①
以学校改革发展实践为研究对象
②
以提升研究回馈价值为目标
③
以个性化经验为研究基础
④
以提升发展竞争力为目标
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【单选题】
产教融合的基础是()。
①
竞争发展
②
跨界融合
③
实现共赢
④
安全发展
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【单选题】
钱学森研究古代的()文化后,形成三观。
①
天地人
②
法学
③
儒学
④
老庄学说
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【单选题】
()是中小学教师最常用的研究方法。
①
个案研究法
②
经验总结法
③
观察法
④
行动研究法
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【单选题】
知识建构型教师的境界不包括()型教师。
①
学习
②
研究
③
知识传授
④
专家
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【单选题】
()提出“兼容并包、兼收并蓄”的思想,五四时赞杜威“西方孔子”。
①
鲁迅
②
胡适
③
李大钊
④
蔡元培
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