【单选题】【消耗次数:1】
下列哪项药理作用与干姜"温中散寒"功效无关( )
强心
胃肠解痉
止吐
抗炎、镇痛
增强胃肠消化机能
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 与香附调经止痛功效无关的药理作用
①  抑制子宫平滑肌
②  抗炎
③  镇痛
④  雌性激素样作用
⑤  松弛胃肠道平滑肌
【单选题】 芳香化湿药的健胃祛风功效与下列哪项药理作用有关( )
①  抑制胃液分泌
②  刺激或调整胃肠运动功能
③  抗菌
④  降血压
⑤  镇痛
【单选题】 与温里药"助阳气"功效有关的药理作用是( )
①  镇痛
②  抗心律失常
③  平喘
④  抗炎
⑤  强心、扩张血管、增加血流量
【单选题】 枳实用于治疗胃肠无力性消化不良的药理基础( )
①  对胃肠有抑制作用
②  对胃肠有兴奋作用
③  对胃肠有双向调节作用
④  对胃肠有先兴奋后抑制作用
⑤  对胃肠大剂量兴奋小剂量抑制作用
【单选题】 下列哪项不是柴胡的药理作用( )
①  解热
②  抗病原微生物
③  发汗
④  抗炎
【单选题】 与巴比妥类药物无关的药理作用是
①  镇静
②  抗惊厥
③  抗焦虑
④  呼吸抑制
⑤  麻醉作用
【单选题】 在对中药药理作用与中药功效关系的叙述中,不正确的说法是( )
①  中药药理作用与中药功效往往一致
②  中药药理作用与中药功效之间还存在差异
③  中药药理学(药理作用研究)可补充中药的功效理论
④  绝大多数中药的药理作用与其功效不符合
【单选题】 下列哪项不是解表药的主要药理作用( )
①  平喘
②  解热
③  发汗
④  抗炎
⑤  镇静
【单选题】 下列哪项不是清热药的主要药理作用( )
①  发汗
②  抗菌
③  抗炎
④  抗毒素
⑤  解热
【单选题】 高良姜与荜茇除温中散寒止痛外,还均兼能()。
①  疏肝下气
②  理气和胃
③  止呕止泻
④  杀虫止痒
⑤  温助阳气
随机题目
【判断题】 5. 实现教育公平,关键是要解决城市户籍与农村户籍教育的差距问题。
① 
② 
【单选题】 ():从家庭人到社会人的中间转换器。
①  成长
②  办学
③  育人
④  教育
【单选题】 “尽信书,不如无书”出自()。
①  《论语》
②  《庄子》
③  《孟子》
④  《老子》
【单选题】 根据本课程,()是一个教师发展高度的基石和保证。
①  情意深厚
②  境界崇高
③  能力高强
④  乐观豁达
【单选题】 关于教师研究特点表述错误的是()。
①  以学校改革发展实践为研究对象
②  以提升研究回馈价值为目标
③  以个性化经验为研究基础
④  以提升发展竞争力为目标
【单选题】 产教融合的基础是()。
①  竞争发展
②  跨界融合
③  实现共赢
④  安全发展
【单选题】 钱学森研究古代的()文化后,形成三观。
①  天地人
②  法学
③  儒学
④  老庄学说
【单选题】 ()是中小学教师最常用的研究方法。
①  个案研究法
②  经验总结法
③  观察法
④  行动研究法
【单选题】 知识建构型教师的境界不包括()型教师。
①  学习
②  研究
③  知识传授
④  专家
【单选题】 ()提出“兼容并包、兼收并蓄”的思想,五四时赞杜威“西方孔子”。
①  鲁迅
②  胡适
③  李大钊
④  蔡元培