【单选题】【消耗次数：1】
黄芩现代应用不包括（ ）
①
小儿呼吸道感染
②
急性菌痢
③
流行性脑脊髓膜炎
④
病毒性肝炎
⑤
蜂窝组织炎
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相关题目
【单选题】
关于流行性脑脊髓膜炎和流行性乙型脑炎的描述错误的是
①
流行性脑脊髓膜炎是化脓性炎
②
流行性乙型脑炎是变质性炎
③
流行性脑脊髓膜炎是脑膜炎球菌感染引起
④
流行性乙型脑炎是乙型脑炎病毒感染
⑤
病变最明显的位置都在大脑皮质
【单选题】
对于流行性脑脊髓膜炎的患者，其观察要点不包括（ ）
①
观察患者饮食是否规律、排便是否正常
②
观察生命体征，以早期发现循环衰竭及呼吸衰竭
③
观察瘀点、瘀斑的部位、范围及进展情况
④
观察患者的意识状态有无改变
⑤
观察患者两侧瞳孔是否等大等圆，对光反射是否存在
【单选题】
流行性脑脊髓膜炎的病原体是（ ）
【单选题】
流行性脑脊髓膜炎的疗程一般为 （ ）
【单选题】
可首选治疗流行性脑脊髓膜炎的药物是（ ）
随机题目
【单选题】
（）指被强化人出现他人所期待的操作性行为（外显的、可视的行为）后，如果立即得到他需要的强化物，则被强化人再次发生同样操作性行为的可能性和次数会增加。
①
正强化
②
负强化
③
不当强化
④
亲社会行为
【多选题】
对社会教育活动进行评价时主要评价哪些方面？（）
①
教师设计的目标、计划、内容、过程、方法等是否适合儿童的发展水平。
②
是否促进学前儿童的社会性发展
③
是否起到反馈、诊断和增效的作用
④
是否实现预定的目标
【单选题】
开展“生活中有用的标志”的社会活动时，需要学前儿童在活动前对生活中的二些标志有较多的观察与记录。这属于学前儿童社会活动设计的哪二环节？（）
①
设定活动目标
②
选择活动内容
③
学前儿童的经验准备
④
进行活动延伸
【单选题】
（）是二种积极的社会性情绪情感，是在特定的情况下个体对他人情感体验的理解和分享，即设身处地地站在他人的立场上理解和体验他人的情感。
①
价值澄清法
②
移情法
③
角色扮演法
④
社会技巧训练法