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【单选题】【消耗次数:1】
贵重物料粉碎,应选择以下哪种粉碎设备
①
球磨机
②
万能粉碎机
③
气流式粉碎机
④
胶体磨
⑤
超声粉碎机
参考答案:
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相关题目
【单选题】
有一低熔点物料可选择哪种粉碎器械( )。
①
球磨机
②
锤击式粉碎机
③
胶体磨
④
气流式粉碎机
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【单选题】
关于粉碎叙述正确的是( )。
①
粉碎机由于性能,粉碎粒径不可能达到纳米级
②
气流式粉碎机产热不适于热敏物料
③
胶体磨可用于液体分散系的粉碎
④
冲卡粉碎机粉碎程度与药量有关
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【多选题】
球磨机粉碎效果与下列哪些因素有关
①
装药量
②
球磨机转速
③
球磨机直径
④
球的大小
⑤
药物理化性质
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【单选题】
以下哪项不是粉碎操作时应注意的问题
①
药物不宜过度粉碎
②
粉碎毒剧药时应避免中毒
③
药材入药部位必须全部粉碎
④
粉碎过程中及时过筛
⑤
药料必须全部混匀后粉碎
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【判断题】
一般来说,球磨机中球体的直径越大、密度越大越适合于物料的微粉碎。(
①
正确
②
错误
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【单选题】
最适宜于抗生素、酶、低熔点或其他对热敏感的药物粉碎的器械是
①
研钵
②
球磨机
③
流能磨
④
万能粉碎机
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【多选题】
中药制剂技术中粉碎的目的是
①
便于制备各种药物制剂
②
利于药材中有效成分的浸出
③
利于调配、服用和发挥药效
④
增加药物的表面积,促进药物有效成分溶出
⑤
增加药物溶解度
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【判断题】
样品粉碎的目的是为了取样均匀,提取完全
①
正确
②
错误
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【判断题】
32. 生产片剂制颗粒时,对于剂量小的贵重药,可将中药全部粉碎制粒。
①
正确
②
错误
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【判断题】
粉碎时机器运转方向不必与箭头方向一致。( )
①
A、正确
②
B、错误
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随机题目
【多选题】
拉扎勒斯把心理适应下的心理应对方式分为三种类型,分别是( )
①
心理防御
②
积极地认知应对
③
积极地行为应对
④
回避应对
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【多选题】
从结构形式上看上看,自我意识可以分为( )
①
自我认识
②
心理自我
③
自我体验
④
自我调控
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【多选题】
大学新生的心理适应策略有哪些( )
①
重新进行角色定位,树立目标
②
悦纳自我
③
合理表达自己的感受
④
学会交往
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【多选题】
大学生的综合素质包括( )
①
专业素质
②
思想道德素质
③
文化素质
④
身心素质
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【多选题】
大学生中常见的精神病有( )
①
精神分裂症
②
情感性精神障碍
③
反应性精神病
④
人格障碍
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【多选题】
建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )
①
学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
②
学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工。
③
学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发。
④
学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程。
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【多选题】
从自我体验的形式看,大学生的自我体验现实出一下几个方面的特点( )
①
丰富性
②
敏感性
③
波动性
④
深刻性
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【多选题】
关于适应,下列说法正确的是( )
①
“物竞天择,适者生存”是自然界所有生物的生存法则。
②
当环境发生变化时,个体就会面对适应问题。
③
适应是智慧的本质,是有机体与环境间的平衡运动。
④
适应就是改变外部环境以是适应自己的生存。
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【多选题】
下列关于学习的说法,正确的是( )
①
学习只靠外部激励并不长久,而更考内在的动力。
②
学习动机越强越好。
③
学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。
④
大学生学习活动中产生的许多困惑与问题,与学习方法、学习习惯没有关系。
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【多选题】
常用的鉴别心理健康问题的标准包括( )
①
个人经验标准
②
社会文化标准
③
症状检查标准
④
数理统计标准
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