【判断题】【消耗次数：1】
3. 液体制剂中药物分散度大，起效快，不容易引起化学降解。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
药物以分子或离子状态分散在溶剂中形成的均相液体制剂，称为（ ）。
①
固体分散体
②
真溶液型液体制剂
③
混悬液型液体制剂
④
乳浊液型液体制剂
⑤
胶体溶液型液体制剂
【单选题】
1. 以下关于液体制剂特点的错误表述是
①
能用于皮肤、粘膜和人体腔道
②
药物分散度大，吸收快，药效发挥迅速
③
液体制剂药物分散度大，不易引起化学降解
④
液体制剂给药途径广泛，易于分剂量，不适用于婴幼儿和老年人
⑤
某些固体制剂制成液体制剂后，生物利用度增加
【单选题】
质点大小在1-100nm范围的分散相分散在适宜分散介质中制成的液体制剂，称为（ ）。
①
真溶液型液体制剂
②
乳浊液型液体制剂
③
胶体溶液型液体制剂
④
混悬液型液体制剂
⑤
固体分散体
随机题目
【单选题】
( )就是通过建构起来的智慧学习环境，运用智慧教学方法，促进学习者进行智慧学习，参与各种实践活动，实现对学习环境、生活环境和工作环境的适应、塑造和选择。
①
建构主义教育
②
终身教育
③
后现代主义教育
④
智慧教育
【单选题】
公立转制学校筹集教育经费的方式有( )。
①
发展校办企业，企业按年向学校上交利润，实行学生缴费入学，或实行部分学生缴费入学，开展对社会的有偿教育服务，接受海内外的各种捐助
②
实行学生缴费入学，或实行部分学生缴费入学
③
开展对社会的有偿教育服务
④
接受海内外的各种捐助
【单选题】
教育组织的特征包括（ ）。
①
教育组织受教育规律和市场规律的双重制约
②
教育组织的目标和教育过程的实施是一致的
③
教育组织存在纵向衔接关系
④
学生既是教育组织的主体，又是教育组织的公众，还是教育组织的“产品”； 教育组织受教育规律和市场规律的双重制约；教育组织的目标和教育过程的实施是一致的，教育组织存在纵向衔接关系
【单选题】
( ) 是建立在生态哲学基础上的，认为改善人与自然的关系、解决环境问题的根本途径，是对我们的世界观进行根本变革的教育。
①
终身教育
②
全纳教育
③
全民教育
④
生态环境教育