【判断题】【消耗次数:1】
法定准备金率的降低可导致货币供应量的增加。
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【判断题】 10.2.2一般法定准备金率越高,流通中的货币量越多。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 当本期需要调增法定存款准备金时,就会从超额准备金中解缴法定准备金,从而导致超额准备金余额
①  减少
②  不变
③  增加
④  不能确定
【判断题】 国家以法律形式规定的商业银行必须保留的最低数额的准备金称为法定准备金,准备金超过法定准备金的部分,为超额准备金。
①  正确
②  错误
【单选题】 如果法定准备金为 20% ,那么,简单的货币乘数就是( )
①  1
②  2
③  4
④  5
【单选题】 中央银行提高法定存款准备率,则商业银行交存的存款准备金增加,超额准备减少或准备金不足,贷款减少,使信贷量和货币量()。
①  扩大
②  缩小
③  不变
④  不确定变化
【判断题】 商业银行通常不仅保有法定准备金,也保有超额准备金。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列关于货币供应量的表述正确的是( )。
①  货币供应量由货币乘数和基础货币决定
②  法定准备金率越高,货币供应量越大
③  提现率越高,货币供应量越小
④  超额准备金率越高,货币供应量越小
⑤  中央银行提高存款准备金利率会增加货币供应量
【多选题】 下列关于货币供应量的表述正确的是( )。
①  货币供应量由货币乘数和基础货币决定
②  法定准备金率越高,货币供应量越大
③  提现率越高,货币供应量越小
④  超额准备金率越高,货币供应量越小
⑤  中央银行提高存款准备金利率会增加货币供应量
【单选题】 当法定准备金率为20%,商业银行最初所吸收的存款为100万美元时,便有( )必须作为法定存款准备金
①  5万美元
②  10万美元
③  15万美元
④  20万美元
【单选题】 商业银行通常不仅保有法定准备金,也保有超额准备金。这一命题( )。
① 
② 
随机题目
【判断题】 科学研究的一般程序大致分为四个阶段:准备阶段、研究设计的发展阶段、搜集资料阶段、整理分析阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 测验法又称测验量表法,主要用于人的个性及其它个别心理差异和人的行为个别差异方面的的定量化研究,具有诊断与预测两种功能( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 编制测验题目是编制测验的中心环节,测验题目是具体体现测验目的的重要内容,也是决定测验好坏的重要方面( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般来说,在自然环境中所进行的研究,其结果的内部效率较高;然而,在实验室环境中所进行的研究,其结果的外部效度较高。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 教育研究文献的内容多种多样,按其的性质、内容加工方式、用途大致可分为四类,分别是零次文献、一次文献、二次文献和三次文献。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 有结构性观察对于内容、程序、记录方法都进行了比较细致的设计和考虑的观察,观察时基本上按照设计的步骤进行,对观察的记录结果也适于进行定量化的处理。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列说法中正确的是( )。
①  对相关关系,至少有这样两种情况:变量X是变量Y的原因(或结果);或X与Y都是其它变量的结果
②  有相关一定有因果,两个存在相关关系的事物,一定存在因果关系
③  相关关系与数学中函数与自变量关系的没有区别
④  相关的概念指两种变量之间的关系或联系程度,它表达的是一种精确、稳定的变化关系
【单选题】 制定测验编制的计划需要考虑如下几个问题:确定测验的目的,制定编题计划,( )。
①  确定测验的目标
②  设计测验蓝图
③  回收问卷
④  分析数据
【单选题】 人最基本的生存动机是要全面地发展自己的( ),获得成长和实现自己。
①  欲望
②  潜能
③  技术
④  水平
【单选题】 下列选项中正确的是( )。
①  一般情况,研究计划的形式分为七个部分,对于特定的研究项目不可能提出其它一些研究计划的形式
②  研究计划的准备是研究过程的重要一步,许多研究在开始进行之后都要求提交研究计划
③  具体到不同的研究内容和研究方法,尽管存在着性质和层次上的差异,研究工作的程序是一成不变的
④  研究计划应包括以下三方面内容:研究目标和理论框架,以往研究的考察,研究的设计与方法。