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【单选题】
建设工程项目质量控制系统的控制目标是()所规定的质量标准
【单选题】
《建设工程质量管理条例》规定,建设工程质量保修期限应由( )。
【单选题】
《建设工程质量管理条例》规定,建设工程质量保修期限应由( )。
【多选题】
按照《建设工程质量管理条例》,建设工程竣工验收应当具备的条件为( )
③
有工程使用的主要建筑材料、建筑构配件和设备的进场试验报告
⑤
有勘察、设计、施工、工程监理等单位分别签署的质量合格文件
【单选题】
根据《建设工程质量管理条例》,建设工程竣工验收应当具备的条件不包括()
④
勘察、设计、施工、工程监理等单位已分别签署质量合格文件
【多选题】
根据《建设工程质量管理条例》(国务院令第687号),建设工程质量的责任主体包括( )。
【多选题】
根据《建设工程质量管理条例》,工程监理单位的质量责任和义务有()。
①
与被监理工程的施工承包单位不得有隶属关系或其他利害关系
②
未经总监理工程师签字,建设单位不拨付工程款,不进行竣工验收
③
按照施工组织设计要求,采取旁站、巡视和平等检验等形式实施监理
④
依法取得相应等级资质证书,并在其资质等级许可范围内承担工程监理业务
⑤
未经监理工程师签字,建筑材料、建筑构配件和设备不得在工程上使用或安装
【多选题】
根据《建设工程质量管理条例》,工程监理单位的质量责任和义务有( )
①
与被监理工程的施工承包单位不得有隶属关系或其他利害关系
②
未经总监理工程师签字,建设单位不拨付工程款,不进行竣工验收
③
按照施工组织设计要求,采取旁站、巡视和平等检验等形式实施监理
④
依法取得相应等级资质证书,并在其资质等级许可范围内承担工程监理业务
⑤
未经监理工程师签字,建筑材料、建筑构配件和设备不得在工程上使用或安装
【判断题】
工程建设监理的主要监理任务是工程质量。
【单选题】
《建设工程质量管理条例》强调了工程质量必须实行( )监督管理。
【多选题】
单元性有效配置课有效设计教学简案包括()
【单选题】
懂得运用交谈艺术,是每位教师与学生交谈成功的()
【单选题】
每年王老师都给自己制定读书计划,并严格执行。这体现了王老师注重()
【单选题】
For a long time, they were in ______ silence and walked without saying ______ word.
【单选题】
Middle school students aren’t ______ to smoke.
【单选题】
The students can ’t finish the work ______ the teacher’s help.
【单选题】
We often hear students ______ English at school.
【单选题】
We shouldn’t always _______ our parents.
【单选题】
解决认知冲突的过程为什么会帮助学生走出自我中心式的思考?()
①
A.因为认知冲突会让学生认知受到自己和他人观点的差异,为了更好的说服别人相信自己的观点,他首先会思考别人的错误想法是怎样形成的
②
B.因为认知冲突会引发争论,学生为了避免争论可能带来的不愉快的情感,就会顺从他人的观点,对他人有更多的体谅
③
C.因为解决认知冲突意味着学生需要抛弃自己已有的观点,主动去理解与接受一种完全不同的观点
④
D.因为冲突引发的对自己观点和结论的不确定性会促使学生尝试理解他人的观点,从多个的角度来思考问题
【单选题】
提问是打破灌输的开始,把()改成疑问句往往就意味着思考的开始