【单选题】【消耗次数：1】
地下水位下降时，建筑物的沉降可能会？
①
增大
②
减小
③
一定不变
④
有时增大有时减小
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【单选题】
当地下水位很高，基础不能埋在地下水位以上时，应将基础底面埋置在什么位置以下？
①
最高水位200mm
②
最低水位200mm
③
最低水位500mm
④
最高与最低水位之间
【单选题】
当地下水位很高，基础不能埋在地下水位以上时，应将基础底面埋置在（ ），从而减少和避免地下水的浮力和影响等。
①
最高水位 200mm以下
②
最低水位 200 mm以下
③
最高水位 200 mm以上
④
最低水位 200 mm以上
【单选题】
在松散沉积层中进行深基础施工时，往往需要人工降低地下水位。若降水不当，会使周围地基土层产生固结沉降，轻者造成邻近建筑物或地下管线的不均匀沉降；重者使建筑物基础下的土体颗粒流失，甚至掏空，导致建筑物开裂和危及安全作用。这种工程问题称为（）
①
地基沉降
②
流砂
③
基坑突涌
④
潜蚀
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【单选题】
日本的兼之仁先生将教学自由划分为“教师个体”所行驶的权利与“教师集体”所行驶的权利，以下哪个选项不属于“教师集体”所行驶的权利。
①
教育评价权
②
生活指导权
③
惩戒权
④
惩戒处分权
【单选题】
( )阶段，教师开始认识每一个学生的特点，并致力于与每一位同学建立起独特的人际关系，学生在这个阶段也开始寻找每一位教师独特的为人和教学风格，并将不同的教师进行比较，出现带有倾向性的交往动机。
①
常识性阶段
②
感性阶段
③
理性阶段
④
现象阶段
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（ ）教授认为，“所谓教学，乃是教师教、学生学的统一活动；在这个活动中，学生掌握一定的知识和技能，同时，身心获得一定的发展，形成一定的思想品德。”
①
王坤庆
②
顾明远
③
李秉德
④
王策三
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（ ）认为万事万物存在和变化的根据在于其自身的内在规定性，将观察和认识的视角从神秘之物转向了“物自身”，使人类的认识及建立在这种认识基础上的整个社会生活的理性化程度进一步提高。
①
本体论
②
泛灵论
③
实践论
④
理性论