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【多选题】【消耗次数:1】
法律文书在论述理由时的基本要求是( )。
①
认定事实以实为证
②
引证法律明确具体
③
分析事理以法为据
④
前后照应统领全文
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相关题目
【单选题】
法律文书在论述理由时的基本要求是( )。
①
认定事实,以实为证
②
引证法律,明确具体
③
分析事理,以法为据
④
前后照应,统领全文
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【多选题】
法律文书在论述理由时的基本要求是( )。
①
认定事实以实为证
②
引证法律明确具体
③
分析事理以法为据
④
前后照应统领全文
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【判断题】
“以事实为依据,以法律为准绳”为司法法治原则。
①
正确
②
错误
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【多选题】
法律文书有哪些基本特点?( )
①
格式的规范性
②
内容的合法性
③
执行的强制性
④
时间的及时性
⑤
用语的客观性
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【多选题】
法律文书的主要作用?( )
①
具体实施法律的重要手段
②
记录法律活动的文字裁体
③
考核法律人才的重要内容
④
保存法律事务的文书档案
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【单选题】
保证法律发挥作用的基本前提和要求是()
①
培养法治思维
②
依法治国
③
法律至上
④
维护法律权威
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【单选题】
()审理民事案件,必须以事实为依据,以法律为准绳。
①
全国人民代表大会
②
人民政府
③
人民法院
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【判断题】
任何一种法律文书都有其明确的法定内容。
①
正确
②
错误
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【多选题】
人民法院适用的法律文书主要分为( )
①
刑事审判法律文书
②
民事审判法律文书
③
行政审判法律文书
④
商事审判法律文书
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【单选题】
从涵盖的内容来看,法律文书包括( )
①
司法文书、公证文书、仲裁文书、诉讼文书
②
司法文书、公证文书、仲裁文书、律师实务文书
③
司法文书、公证文书、仲裁文书、民用法律文书
④
司法文书、民用法律文书、诉讼文书
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随机题目
【多选题】
成败归因理论的稳定因素包括( )
①
个人的能力
②
工作任务的难度
③
个人的努力程度
④
运气
⑤
个人的心境
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【多选题】
奥苏贝尔提出的几种同化模式是( )
①
下位学习
②
上位学习
③
先行组织者
④
并列结合学习
⑤
命题学习
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【单选题】
把大目标分成子目标,然后进行搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称为( )
①
问题空间
②
手段—目的分析
③
启发式
④
算法
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【单选题】
在品德形成的认同阶段,个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,试图使自己在态度和行为上( )
①
与他人基本相同
②
与大家保持一致
③
被他人认可
④
与他人思想接近
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【单选题】
下列( )属于元认知的实例。
①
学生在考试之后能准确地预测自己的分数
②
学生在学习中能举一反三
③
学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
④
利用复述策略记忆
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【多选题】
问题的三个基本成分是( )
①
起始状态
②
目标状态
③
中间状态
④
答案
⑤
存在的限制或障碍
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【单选题】
“举一反三”和“触类旁通”说的是( )
①
创造性
②
学习迁移
③
学习策略
④
学会学习
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【单选题】
创造性思维的特点有( )
①
流畅性、灵活性、新颖性
②
独创性、流畅性、变通性
③
流畅性、变通性、新颖性
④
流畅性、灵活性、变通性
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【单选题】
问题解决的第三个阶段是( )
①
提出问题
②
明确问题
③
验证假设
④
提出假设
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【单选题】
在教室里要有良好的学习环境,如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等,还要设计好学习的空间,如空间范围、室内布置、用具摆放等是属于学习策略中的( )
①
认知策略
②
元认知策略
③
组织策略
④
资源管理策略
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