【单选题】【消耗次数:1】
通常所说的“计算机病毒”是指( )。
细菌感染
生物病毒感染
被损坏的程序
特制的具有破坏性的程序
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 计算机病毒感染可执行文件,包括
①  A.COM文件
②  B.Doc文件
③  C.EXE文件
④  D.DLL、OCX、SYS
【单选题】 按计算机病毒破坏程度划分计算机病毒为()
①  传染性病毒和非传染性病毒
②  瞬间病毒和长期病毒
③  人为制造的和自然生成的病毒
④  良性病毒和恶性病毒
【单选题】 计算机预防病毒感染有效的措施是( )。
①  定期对计算机重新安装系统
②  给计算机安装防病毒的软件,并常更新
③  不要把 U 盘和有病毒的 U 盘放在一起
④  不准往计算机中拷贝软件
【单选题】 计算机病毒是指( )
①  编制有错误的计算机程序 
②  设计不完善的计算机程序
③  计算机的程序已被破坏
④  以危害系统为目的的特殊的计算机程序
【单选题】 计算机病毒是指( )。
①  编制有错误的计算机程序
②  设计不完善的计算机程序
③  计算机的程序已被破坏
④  以危害系统为目的的特殊的计算机程序
【简答题】 计算机病毒的可触发性是指计算机在感染了病毒后,很多计算机病毒并不会立即发作,而有一定的[填空]。
【单选题】 下面是关于计算机病毒的两种论断,经判断( )。 (1)计算机病毒也是一种程序,它在某些条件上激活,起干扰破坏作用,并能传染到其他程序中去;(2)计算机病毒只会破坏磁盘上的数据.
①  只有(1)正确
②  有(2)正确
③  (1)和(2)都正确
④  (1)和(2)都不正确
【单选题】 计算机病毒具有
①  传播性、潜伏性、破坏性
②  传播性、破坏性、易读性
③  潜伏性、破坏性、易读性
④  传播性、潜伏性、安全性
【判断题】 计算机病毒是一种程序。
①  正确
②  错误
【判断题】 只要有了杀毒软件,就不怕计算机被病毒感染。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 “学生中心教育”认为,教育关系包括真挚、( )和同感。
①  礼貌
②  尊重
③  平等
④  公平
【单选题】 受传统思想特别是“应试教育”的影响,我国中小学教学长期以来存在的最大弊端是( )和重“师”轻“生”。
①  重“教”轻“学”
②  重“学”轻“教”
③  重“结果”轻“过程”
④  重“心”轻“思”
【单选题】 科学研究的程序一般分为以下四个阶段:准备阶段,研究设计的发展阶段,搜集资料阶段,( )。
①  设计开发阶段
②  成果撰写阶段
③  整理分析阶段
④  数据处理阶段
【判断题】 教师不仅是美育的组织者和实施者,自身也是学生直接的审美对象。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的形象示范功能只体现在他们的思想修养和人格情操方面。
①  正确
②  错误
【判断题】 大众文化和民间文化都具有通俗化特点,都是以朴素的形式吸引大众。
①  正确
②  错误
【判断题】 形式美不等于美的形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童中心、“做中学”的课程与教学观,主要是受( )哲学流派的影响。
①  存在主义
②  实用主义
③  分析哲学
④  人本主义
【单选题】 以下哪位是人本主义心理学流派的代表人物?
①  布鲁纳
②  华生
③  加涅
④  罗杰斯
【单选题】 课程内容的活动取向特别注重()。
①  课程与社会生活的联系,强调学生在学习中的主动性
②  课程内容的科学逻辑组织
③  课程是既定的、先验的、静态的
④  课程是外在于学习者的,并且基本上是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色