【单选题】【消耗次数：1】
1868年，俄国教育家乌申斯基出版( )，对当时的心理发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①
《大教学论》
②
《人是教育的对象》
③
《教育心理学》
④
《教育心理大纲》
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
1868年，俄国教育家乌申斯基出版( )，对当时的心理发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①
《大教学论》
②
《人是教育的对象》
③
《教育心理学》
④
《教育心理大纲》
【多选题】
俄国教育家乌申斯基关于幼儿教育的代表作有（）等，编写了小学俄语教材（）。
①
《论公共教育的民族性》
②
《儿童世界》
③
《人是教育的对象——教育人类学初探》
④
《祖国语言》
随机题目
【多选题】
《乡村振兴战略规划（2018-2022年）》第三十章提出要增加农村公共服务供给，主要包括（）几个方面。
①
A.优先发展农村教育事业
②
B.推进健康乡村建设
③
C.加强农村社会保障体系建设
④
D.提升农村养老服务能力
⑤
E.加强农村防灾减灾救灾能力
【多选题】
本讲提到，基层代理人职役化的后果包括（）。
①
A.在集权制社会，处于强势地位的官员及代表官府办事的胥、吏、役可以随意支使这些乡村领袖，这就极大地损害了这些乡村精英的尊严
②
B.额外摊派容易导致乡村领袖与村民对立，破坏了他们长期建立起来的信用和社会资本
③
C.最终担任里长、保长、粮长的常常是一些贫穷且奸巧、刁顽的无赖
④
D.导致了基层代理人的逆向选择，进而破坏了国家在农村的权威
⑤
E.作为民的乡村组织负责人与官府之间存在着一条无法逾越的鸿沟