【多选题】【消耗次数:1】
心理学家加涅依据学习结果把学习分为( )
言语信息
认知策略
态度
动作技能
智慧技能
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相关题目
【多选题】 心理学家加涅依据学习结果把学习分为( )。
①  言语信息
②  认知策略
③  态度
④  动作技能
⑤  智慧技能
【单选题】 提出认知发现学习论的心理学家是( )。
①  奥苏贝尔
②  布鲁纳
③  加涅
④  桑代克
【单选题】 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是
①  A、不同的学习结果
②  B、学习层次的高低
③  C、学习情境的简繁
④  D、学习水平的优劣
【单选题】 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )
①  A、不同的学习结果
②  B、学习层次的高低
③  C、学习情境的简繁
④  D、学习水平的优劣
【单选题】 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是
①  A、不同的学习结果
②  B、学习层次的高低
③  C、学习情境的简繁
④  D、学习水平的优劣
【单选题】 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )
①  A、不同的学习结果
②  B、学习层次的高低
③  C、学习情境的简繁
④  D、学习水平的优劣
【单选题】 加涅认为,设计教学的最佳途径是根据所期望的目标来安排教学,因此需要将教学目标,也就是学习结果分为五类:理智技能、认知策略、言语信息、动作技能和( )。
①  评价
②  态度
③  期望
④  价值观
【判断题】 美国心理学家加涅认为练习不重要。( )
① 
② 
【单选题】 提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是( )。
①  桑代克
②  苛勒
③  布鲁纳
④  托尔曼
【单选题】 提倡发现学习的心理学家是( )。
①  桑代克
②  布鲁纳
③  布卢姆
④  奥苏贝尔
随机题目
【多选题】 在实务中,从原材料、人工或购进服务初始至最终产品或服务形成,有个渐进的过程,按此过程,将收入确认分为(  )。
①  在生产或提供劳务过程中逐步确认
②  在生产或提供劳务结束时确认
③  在货物或劳务交付时确认
④  在货物或劳务交付后确认及其他特殊收入确认方式
【多选题】 盈利能力财务分析内容包括(  )。
①  营业收入构成及增减变动分析、季节性波动分析
②  利润来源分析,影响盈利能力连续性和稳定性的主要因素分析
③  经营成果变化的原因分析
④  非经常性损益、合并财务报表范围以外的投资收益、少数股东损益的影响分析
【多选题】 关联交易的公允性常见问题有(  )。
①  关联交易定价政策不合理
②  关联交易定价变动频繁,合理性依据不足
③  关联购销价款结算违反合同协议,以正常购销方式掩盖实际上的违规占用资金
④  与关联方(尤其是控股股东)之间存在象征性金额或无偿的关联交易
【多选题】 募集资产时,要求发行人项目在可研阶段就要考虑各种风险,比如(  )。
①  募投性的风险
②  技术风险
③  市场风险
④  资源约束风险
【多选题】 企业要上市,其应当具有完整的业务体系和管理结构,具有直接面向市场独立经营的能力,具体为(  )。
①  资产完整
②  人员独立
③  财务独立
④  机构独立
【判断题】 企业利用推迟费用确认的手法“调整”利润,一些企业将本在当期发生和了结的费用刻意延迟到下期确认,或分期进行摊销,这样不会造成降低成本进而虚增利润。(  )
① 
② 
【判断题】 风险基础审计的思路:由上而下,由宏观而微观,用评估的方式对财务报表加以评价,预先确定客户的重要性范围和审计目标。(  )
① 
② 
【判断题】 规范运行包括内外两面,即“内控外规”,内部控制设计合理、执行有效,外部行为规范合法。规范运行只涉及企业管理层、贯穿企业整个存续期。(  )
① 
② 
【判断题】 按照会计准则的规定,判断公司能否确认收入的一个核心原则是商品所有权上的主要风险和报酬是否转移给购货方。(  )
① 
② 
【判断题】 在实务中,不应该出现应按建造合同或收入中劳务收入确认的标准进行确认而实际是按一次性确认的情况,在生产或劳务完成时,收入确认条件达到时再确认。(  )
① 
②