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【单选题】【消耗次数:1】
儿童身心发展存在高速发展的时期,这是身心发展( )规律的反映。
①
顺序性
②
不平衡性
③
阶段性
④
个别差异性
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相关题目
【判断题】
学生发展的不平衡性和顺序性导致不同的发展阶段体现了学生发展的个别差异性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
导致儿童身心发展差异性的物质性基础是
①
遗传差异
②
教育差异
③
环境差异
④
物质差异
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【单选题】
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。
①
顺序性
②
不平衡性
③
阶段性
④
个别差异性
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【单选题】
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。
①
顺序性
②
不平衡性
③
阶段性
④
个别差异性
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【单选题】
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。
①
顺序性
②
不平衡性
③
阶段性
④
个别差异性
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【判断题】
遗传奠定了儿童身心发展个别差异的基础。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
人的身心发展的不平衡性要求教育必须
①
因材施教
②
循序渐进
③
抓住人发展的关键期
④
扬长避短
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【单选题】
心理发展的不平衡性是指( )。
①
人群中每个人的心理发展水平是不一样的
②
人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
③
心理过程的发展速率不同
④
人一生各个阶段智力发展的速率不同
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【多选题】
心理发展的不平衡性体现在( )
①
个体不同系统在发展速度上的不同
②
个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③
个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④
个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤
同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
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【多选题】
心理发展的不平衡性体现在( )。
①
个体不同系统在发展速度上的不同
②
个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③
个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④
个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤
同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
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随机题目
【多选题】
公务文书具有哪方面的作用( )
①
指挥作用
②
宣传教育作用
③
交流沟通作用
④
凭证凭据作用
⑤
绝对权威作用
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【判断题】
请示一般只写一个主送机关,需要时可以抄送下级机关。
①
正确
②
错误
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【判断题】
写总结要从实际出发,实事求是,但不需要突出重点,反映特色。
①
正确
②
错误
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【判断题】
反诉状是在已经开始的诉讼程序中由被告提起的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
平行机关之间可以发通知公文。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在消息中往往出现一些新的专业性较强的内容,如科学技术项目名称、新发明的产品以及技术性能的说明等等,对这些内容加以解释,这种背景的类型属于( )
①
对比性背景材料
②
注释性背景材料
③
说明性背景材料
④
比喻性背景材料
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【单选题】
制度写明制度的各项具体规定的部分称( )
①
总则
②
分则
③
附则
④
细则
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【多选题】
适合请示的事项有( )
①
向上级汇报工作情况,请求上级指导
②
下级无权解决的问题,请求上级机关作出指示
③
下级无力解决的问题,请求上级机关帮助解决
④
按规定不能自行处理,应经上级批准的事项
⑤
工作中出现的一些涉及面广而下级无法独立解决必须请求上级机关协调和帮助的问题
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【判断题】
学术研究应尽量在自己的专业范围内和研究领域内选题,这样有利于发挥自己的专长。
①
正确
②
错误
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【判断题】
计划是为了完成预定实践活动而事前作的设想和打算。
①
正确
②
错误
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