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【单选题】【消耗次数:1】
依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是( )
①
皮亚杰
②
埃里克森
③
布鲁纳
④
维果斯基
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相关题目
【单选题】
依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是( )。
①
皮亚杰
②
埃里克森
③
布鲁纳
④
维果斯基
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【单选题】
维果斯基的最近发展区指的是( )。
①
学生正处于掌握边缘的解决问题的水平
②
学生独立解决问题的水平
③
学生最近达到的解决问题的水平
④
学生需要在下一发展阶段达到的解决问题的水平
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【单选题】
维果斯基的最近发展区是指( )。
①
最新获得的能力
②
儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差距
③
超出目前水平的能力
④
需要在下一发展阶段掌握的能力
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【判断题】
皮亚杰提出了“良好的教学应走在发展前面”的著名论断。
①
正确
②
错误
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【简答题】
简述维果斯基最近发展区概念及其意义。
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【判断题】
根据维果斯基的最近发展区理论,幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区.
①
正确
②
错误
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【单选题】
维果茨基的“最近发展区”意指( )。
①
最新达到的解决问题水平
②
超出目前的解决问题水平
③
正处于掌握边缘的解决问题水平
④
需要在下一发展阶段达到的解决问题水平
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【多选题】
维果斯基的最近发展区理论对幼儿园课程的理论和实践的启示有
①
幼儿园课程应该既能适合儿童发展,又能对儿童的认知具有挑战性
②
幼儿园课程的设计和实施应在最近发展区的独立行为水平和帮助行为水平使儿童通过各种类型的互动实现发展
③
教师应使用一种更具弹性的动态性评价技术和方法去评价儿童,包括鼓励儿童表述他们的所知,注意儿童怎样使用为他们所提供的帮助,明确怎样的暗示是最有效的,等等
④
幼儿园的课程的设计和实施时,应特别强调鹰架教学就是一种关注教师为儿童提供帮助,使其在最近发展区内的发展的教学手段?
⑤
幼儿园课程的设计和实施应能正确地组织情景,创造儿童的最近发展区,课程应有足够的针对性
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【单选题】
提出最近发展区理论的是( )
①
裴斯泰洛齐
②
维果茨基
③
福禄贝尔
④
苏霍姆林斯基
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【单选题】
提出最近发展区理论的心理学家是( )
①
A、维果斯基
②
B、布鲁纳
③
C、加涅
④
D、桑代克
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随机题目
【判断题】
古人云“君子慎言,祸从口出”其实就是说,无论对人还是对事,自己心里明白的同时,说话要加以注意,话多就容易失言,给自己带来灾难。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
尊重原则又叫礼貌原则,包括“听”和“说”的礼貌。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
尊重是一种礼貌,更是人们之间友谊的桥梁,一个懂得尊重别人的人必定会得到信任。是沟通顺畅的必要条件。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
著名记者迈克逊说;“不肯留神去听人家说话,是不受人欢迎的原因之一。要知道,世界上多数人都喜欢乐于倾听的人,很少有人喜欢那些不停地说自己在的人”这就话提现了尊重原则的”听“。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
为了达到谈话的目的,就应该有什么说什么,直接的表达出来。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
在别人讲话时,不要急于插话,要想清楚自己要说什么,怎么插话,何时插话比较合适。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
提高语言表达能力和交际沟通能力,首先需要把“嘴皮子”练好,提高沟通的水平。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
让声音变的有魅力需要在( )做起。
①
要注意发音准确
②
说话时要注意声调和语调
③
注意说话的节奏
④
以上都是
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【判断题】
费舍尔教授认为:“很多人都没有意识到,从他们口中说出的那些不合乎逻辑的话语,只需要一根绳索就可以将他们绞死”这句说说明,说话要合情合理,简单易懂。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
思维决定了我们沟通的广度,更多的思维角度意味着我们能够在沟通的过程中,找到有趣的视角,也能增加我们沟通的谈资。( )
①
正确
②
错误
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