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【单选题】【消耗次数：1】
力求在本学期取得好成绩，争取拿到奖学金，属于( )
① 间接的远景性动机
② 直接的近景性动机
③ 高尚的动机
④ 认知内驱力
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【单选题】 力求在本学期取得好成绩，争取拿到奖学金，属于（ ）。
①  间接的远景性动机
②  直接的近景性动机
③  高尚的动机
④  认知内驱力
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【单选题】 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①  儿童早期
②  少年期
③  青年初期
④  成年期
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【单选题】 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①  儿童早期
②  少年期
③  青年初期
④  成年期
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【判断题】 与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。
①  正确
②  错误
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【单选题】 自我提高内驱力和附属内驱力属于（ ）。
①  内部动机
②  直接动机
③  外部动机
④  间接动机
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【多选题】 以下属于社会性动机的有（ ）。
①  饥饿
②  性欲
③  学习动机
④  成就动机
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【多选题】 与学习直接相关的动机是（ ）
①  A、内部学习动机
②  B、外部学习动机
③  C、认知内驱力
④  D、自我提高内驱力
⑤  E、附属内驱力
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【判断题】 一个学生希望通过努力学习，赢得在班级里的地位，这种学习动机是自我提高内驱力。（ ）
①  对
②  错
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【单选题】 认知动机是指向学习任务的动机，以（ ）为目标。
①  A.成果
②  B.求知本身
③  C.成功
④  D.人的发展
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【多选题】 与学习活动本身直接相关的动机是( )
①  内部学习动机
②  外部学习动机
③  认知内驱力
④  自我提高内驱力
⑤  附属内驱力
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随机题目
【单选题】 战争进入相持阶段后，中国抗日形成了正面和敌后两个战场。这两个战场的关系是（ ）。
①  从属关系
②  互不干涉
③  相互配合
④  相互斗争
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【单选题】 习近平总书记提出的“四个自信”的论述不包括（ ）。
①  理论自信
②  制度自信
③  道路自信
④  军事自信
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【单选题】 罗马共和国末期，罗马政治体制发生重大变化，主要原因是（ ）。
①  罗马自由人与奴隶的矛盾尖锐
②  罗马公民之间的矛盾尖锐
③  罗马扩张的必然结果
④  被征服地区人民的强烈要求
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【单选题】 在西欧封建等级制度确立的过程中起重要作用的事件是（ ）。
①  丕平献土
②  伯里克利改革
③  大化改新
④  查理·马特改革
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【单选题】 随着交通运输的发展，世界各地之间的联系更加紧密也更加便捷。第一次工业革命出现于英国的交通工具是（ ）。
①  火车
②  飞机
③  汽车
④  汽船
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【单选题】 18世纪末19世纪初，拉美人民掀起了反对殖民统治、争取民族独立的斗争。关于这场斗争，叙述错误的是（ ）。
①  拉丁美洲国家基本实现了独立
②  海地是拉丁美洲第一个独立的国家
③  反对的主要是西班牙和葡萄牙的殖民统治
④  斗争受到英国资产阶级革命的影响和推动
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【单选题】 第一次世界大战的西线战线交战双方为（ ）。
①  德意—法
②  英法—俄
③  英法—德
④  德意—英
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【单选题】 1939年8月31日，希特勒签署了关于实施“白色方案”的命令。其中写道：“进攻日期：1939年9月1日。”签署该命令是为了（ ）。
①  包围斯大林格勒
②  进攻苏联
③  偷袭珍珠港
④  突袭波兰
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【单选题】 据《变迁中的古代社会》统计，公元前722年至前464年的259年中，38年没有战争，公元前463年至前222年的242年中，约89年没有战争。这一“变迁”的历史时期是
①  秦汉时期
②  春秋战国时期
③  夏商时期
④  西周时期
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【单选题】 中央电视台《今日说法》栏目需要聘请一位指导专家，如果时光穿梭回到战国时期，你认为最适合聘请的是（ ）。
①  庄子
②  韩非子
③  荀子
④  墨子
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