【多选题】【消耗次数:1】
能否发现问题取决于( )因素。
智力
认知过程
主体的活动积极性
主体的求知欲望
主体的知识经验
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相关题目
【单选题】 教育教学活动中教师必须善于启发诱导,充分调动儿童学习的主动性和积极性,激发儿童的求知欲望和探索精神,引导幼儿积极思考,体现教育活动的( )
①  思想性原则
②  科学性原则
③  趣味性原则
④  启发性原则
【判断题】 团体能否成为法律关系的主体间接取决于是否有相应的法律规定。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 激励是指调动员工的工作积极性,激励本身又取决于员工的个人特点,其影响最大的是( )。
①  价值观
②  主要层次
③  个性与感知
④  学习过程
【单选题】 ()是人的求知欲望是否得到满足而产生的高级情感。
①  道德感
②  理智感
③  审美感
④  正义感
【单选题】 (  ),是指政府会计主体资产扣除负债后的净额,其金额取决于资产和负债的计量。
①  收入
②  费用
③  净资产
④  利润
【单选题】 主体教育理论认为( )是学习、认知和发展的主体。
①  教师
②  学生
③  教师和学生
④  课堂互动
【判断题】 根据归因理论,把失败归于稳定因素会提高以后工作的积极性,归于不稳定因素可以降低工作的积极性
①  正确
②  错误
【单选题】 ()主要指影响智力活动的各种个性品质,主要是指学习兴趣、学习积极性、意志、自信心等。
①  智力品质
②  智力因素
③  非智力品质
④  心理素质
【单选题】 ( )认为幼儿是否能否真正理解和获得活动的内容,主要取决于幼儿已有的心理结构。
①  活动内容即教师教学的材料
②  活动内容即幼儿的学习活动
③  活动内容即幼儿的学习经验
④  活动内容即幼儿的学习过程
【单选题】 ()是创新主体,是市场竞争主体,是产业发展支撑主体,是知识产权战略运用主体。
①  国家
②  政府
③  企业
④  个人
随机题目
【单选题】 学前儿童初入园时的哭闹行为,这属于( )。
①  分离性焦虑
②  特异性焦虑
③  社交焦虑
④  创伤后急性应激焦虑
【单选题】 学前儿童社会性行为问题后果法,不包括( )。
①  自然后果法
②  相关后果法
③  隔离
④  顺其自然
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,( )是当一操作行为在某种情境或刺激下出现,即时得到一种强化物,如果这种正强化物能够满足行为者的需要,则这一特定的操作性行为的出现机率就会升高。
①  正强化法
②  负强化法
③  惩罚
④  消退
【单选题】 健康的定义是( )年,世界卫生组织提出的。
①  1945
②  1948
③  1955
④  1958
【单选题】 健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而是包括身体、心理和( )方面的完好状态。
①  精神
②  躯体
③  社会
④  道德
【单选题】 以下哪一项不是影响学前儿童身体健康的因素( )。
①  环境因素
②  生物学因素
③  生活方式
④  学习态度
【单选题】 自然界当中的阳光、空气、水、动物属于影响学前儿童健康的( )因素。
①  自然环境
②  社会环境
③  生物学环境
④  生活环境
【单选题】 人的十大系统包括( )。
①  肌肉、呼吸、循环、消化、泌尿、生殖、内分泌、皮肤、神经、感官
②  运动、呼吸、循环、消化、泌尿、生殖、内分泌、皮肤、中枢神经、感官
③  运动、呼吸、循环、消化、泌尿、淋巴、内分泌、皮肤、神经、感官
④  运动、呼吸、循环、消化、泌尿、生殖、内分泌、皮肤、神经、感官
【单选题】 人的肌肉属于( )系统。
①  运动
②  皮肤
③  神经
④  感官
【单选题】 下面不属于人体呼吸系统的是( )。
①  鼻腔
② 
③  上呼吸道
④  下呼吸道