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【单选题】【消耗次数:1】
用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是( )
①
皮亚杰
②
科尔伯格
③
班杜拉
④
奥苏贝尔
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相关题目
【单选题】
用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是( )。
①
皮亚杰
②
科尔伯格
③
班杜拉
④
奥苏贝尔
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【判断题】
柯尔伯格采用了道德两难故事,让儿童在两难推理中作出选择并说明理由。
①
正确
②
错误
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【判断题】
皮亚杰采用“道德两难故事法”,提出道德发展阶段论。
①
正确
②
错误
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【单选题】
3.美国心理学家赫茨伯格认为()
①
保健因素能直接起激励职工的作用
②
保健因素改善后会导致积极的后果
③
保健因素能防止职工产生不满的情绪
④
激励因素不能产生使职工满足的积极后果
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【单选题】
美国心理学家赫茨伯格认为,地位、安全、工作环境等因素是
①
激励因素
②
心理因素
③
保健因素
④
生理因素
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【单选题】
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的感知运动阶段是在( )
①
0~2岁
②
2~7岁
③
7~11岁
④
11~15岁
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【单选题】
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的感知运动阶段是在( )。
①
0~2岁
②
2~7岁
③
7~11岁
④
11~15岁
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【单选题】
儿童认知发展阶段论是著名心理学家( )提出的。
①
皮亚杰
②
布鲁纳
③
桑代克
④
奥苏贝尔
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【单选题】
心理学家区分智力水平的高低用( )
①
A.智商
②
B.情商
③
C.智能
④
D.认知
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【单选题】
美国教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是( )。
①
接受学习
②
有意义的接受学习
③
发现学习
④
机械学习
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随机题目
【单选题】
北京市民王里在春晖商场购买一台“多功能健身器”,回家试用后发现该产品只有一种功能遂向商场提出退货,商场答复说:该产品说明书未就其使用性能作明确说明,且产品本身没有质量问题,所以顾客应向厂家索赔,商场概不负责。对此王里( )。
①
应当要求销售者给予退换
②
只有向生产者要求退换
③
可选择向销售者或生产者要求退换并给子赔偿
④
因未当场认真检验商品,所以不能要求退换
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【单选题】
与消费者的知悉真情权相对应的经营者的义务是( )。
①
听取意见和接受监督
②
保障人身和财产安全
③
不作虚假宣传
④
出具相应的凭证和单据
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【判断题】
消费者认为产品不合格并要求退货的,经营者应当负责退货。
①
正确
②
错误
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【判断题】
民商法强调主体之间的平等,而消费者保护法则侧重于保护消费者,对生产经营者给以一定的限制。
①
正确
②
错误
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【判断题】
消费者受教育的内容包括消费知识教育和消费者权益保护知识教育。
①
正确
②
错误
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【判断题】
消费者主权是消费者权利的理论基础,但其本身并非消费者权利。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1962年3月15日,美国总统罗斯福在其向国会提出的《关于保护消费者利益的总统特别国情咨文》中,正式采用了“消费者权利”一词。
①
正确
②
错误
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【判断题】
消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利。消费者有权要求经营者提供的商品和服务符合保障人身、财产安全的要求。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自有人类社会以来,就有生产和消费,就有现代意义上的消费者问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
经营者不得搜查消费者的身体及其携带物品。
①
正确
②
错误
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