【单选题】【消耗次数：1】
下列关于学习策略的说法，不正确的一项是( )
①
凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
②
学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体
③
学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来
④
学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（ ）。
①
凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
②
学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体
③
学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来
④
学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志
【单选题】
（ ）是指学习者依据元认知，使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起，从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。
①
学习策略
②
学习内容
③
学习方法
④
学习评价
【多选题】
关于学习策略的说法，正确的是（ ）
①
学习策略是可教的
②
培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑
③
学习策略的运用具有高低水平之
④
机械的背诵和朗读属于高级的学习策略
随机题目
【单选题】
以下关于无托槽隐形矫治器扩展种植修复间隙的病例探讨有误的是（）
①
无托槽隐形矫治器扩展后牙的种植间隙效果肯定
②
相比较片段弓技术，可同时排齐前牙
③
后牙远中移动过程中垂直向的控制相比较固定矫治器更有优势
④
对于后牙垂直向的压低同样效果肯定
⑤
对于转矩以及牙根的控制没有固定矫治器效果明显
【单选题】
男性患者主诉有牙齿缝隙、前牙磨耗、无法修复，诊断为安氏III类错颌，直面型，前牙对刃，牙体磨耗，慢性牙周炎，建议治疗计划为（）
①
无托槽隐形矫治器建立前牙覆合覆盖，下颌片切直立下前牙，正畸后前牙区美学修复
②
无托槽隐形矫治器调整弓形、排齐牙列，必要时下颌片切减小三角间隙
③
舌侧隐形矫治器排齐牙列，上下颌前牙区片切排齐
④
无托槽隐形矫治器推磨牙向远中建立前牙覆合覆盖
⑤
舌侧隐形矫治器排齐牙列改善突度，上下颌强支抗回收前牙、必要时应用种植支抗
【单选题】
对于中度支抗拔牙病例，磨牙前移使用短的水平矩形附件或垂直矩形附件往往会造成后牙近中倾斜，以下解决方法不恰当的是（）
①
发现问题及早处理
②
预先设置磨牙远中倾斜角度
③
考虑使用更好控制磨牙角度的附件
④
必要时结合后牙垂直牵引及片段弓
⑤
磨牙牙使用powerridge，控制后牙转矩