整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略为精加工策略。

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【单选题】将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略是( )

① 元认知策略

② 精加工策略

③ 组织策略

④ 复述策略

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【单选题】将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略是( )。

① 元认知策略

② 精加工策略

③ 组织策略

④ 复述策略

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【判断题】意义学习是指在新的知识与学习者已有知识结构中的知识之间建立一种实质性的联系，即在新知识的与学习者原有知识之间建立合乎逻辑的有意义的联系。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师要树立（）理念，扩宽知识视野，更新知识结构。

① 终身学习

② 自我提高

③ 进步

④ 阅读

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【单选题】阻碍新知识学习的迁移为（）

① 正迁移

② 负迁移

③ 正牵引

④ 负牵引

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【单选题】阻碍新知识学习的迁移为（）。

① 正迁移

② 负迁移

③ 正牵引

④ 负牵引

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【判断题】回顾思路就是指从新知识中筛选出对形成完整学科知识结构至关重要的信息，以及解决问题时经常应用的重要信息。

① 正确

② 错误

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【单选题】知识培训应当根据（），有针对性地开展履行岗位职责所必备知识的培训，加强各种新知识新技能的教育培训，帮助干部优化知识结构、完善知识体系、提高综合素养。

① 干部岗位特点和工作要求

② 干部特点

③ 上级要求

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【单选题】医务人员的知识结构体现T型模式，T型模式包括纵向知识结构和横向知识结构，以下属于纵向知识结构组成的是（）

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【多选题】针对陈述性知识的学习策略主要有( )

① 认知策略

② 模式再认策略

③ 精加工策略

④ 动作步骤学习策略

⑤ 组织策略

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【多选题】到达地球表面的太阳辐射主要为（）

① 紫外线

② 短波辐射

③ 可见光

④ 红外线

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【多选题】在大田生育状况观测调查中，小麦调查发育期的时间是：（）

① 越冬开始

② 返青

③ 拔节

④ 抽穗

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【判断题】我国气温年较差比世界同纬度的地区小。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】在东部季风农业气候大区，由于雨热同季，所以对农业生产有利。

① 正确

② 错误

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【单选题】土壤温度的最高值和最低值的时间均随土壤深度的加深而（）。

① 提前

② 延迟

③ 不变

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【单选题】切变线是指（）急剧变化的界线

① 温度

② 湿度

③ 气压

④ 风

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【单选题】高粱出苗期的发育标准是从芽鞘中露出第一片叶，长约（）。

① 1厘米

② 2厘米

③ 3厘米

④ 4厘米

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【多选题】三圈环流的形成是（）共同作用的结果。

① 内摩擦力

② 外摩擦力

③ 水平气压梯度力

④ 惯性离心力

⑤ 水平地转偏向力

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【多选题】对流层的特点包括（）。

① 空气温、湿度等气象要素在水平方向上分布比较均匀

② 空气主要作水平运动

③ 气温日变辐大

④ 随高度增加风速减小

⑤ 水汽和尘埃含量多

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【多选题】我国是著名的季风区，夏季盛行（）。

① 东南风

② 东北风

③ 西南风

④ 西北风

⑤ 东风

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