【单选题】【消耗次数:1】
在教“鸟”的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征,这是适当地运用了( )
命题
案例
反例
正例
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【单选题】 在教“鸟”的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征,这是适当地运用了( )。
①  命题
②  案例
③  反例
④  正例
【单选题】 用简明的语言对某一概念的本质的本质特征做规定性的说明,这在常见的说明方法里叫做()
①  A 下定义
②  B 分类别
③  C 举例子
④  D 作诠释
【判断题】 通过比较、辨别大量的正反例子,从中归纳出一类事物本质特征的过程,称作概念同化。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 通过比较、辨别大量的正反例子,从中归纳出一类事物本质特征的过程,称作概念同化。
①  正确
②  错误
【简答题】 怎样理解美育这一概念?
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【单选题】 首次提出“人类环境”这一概念的是?
①  1945年联合国大会
②  1972年联合国人类环境大会
③  1982年内罗毕峰会
④  1992年里约环境与发展大会
【单选题】 首先提出初级群体这一概念的是
①  米德
②  孔德
③  库利
④  韦伯
【单选题】 最早提出“关键期”这一概念的是( )
①  劳伦兹
②  埃里克森
③  皮亚杰
④  维果斯基
【单选题】 最早提出“关键期”这一概念的是( ) 。
①  劳伦兹
②  埃里克森
③  皮亚杰
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随机题目
【单选题】 ( )是指信息的发送者与接收者之间相对位置不发生变化的沟通,即信息的交流是单向的流动。
①  单向沟通
②  双向沟通
③  间接沟通
④  直接沟通
【单选题】 ( )是指信息的发送者与接收者的位置不断变化的沟通,即信息交流是双向的活动。
①  单向沟通
②  双向沟通
③  间接沟通
④  直接沟通
【判断题】 按信息发送者与接收者的位置是否变换分为单向沟通和双向沟通。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 在沟通过程中说的话一定要非常明确,让对方有一个准确的唯一的理解。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 肢体语言更擅长沟通的是思想和情感。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是人们适应环境、适应社会的必要条件。沟通是人与人之间发生相互联系的最主要的形式。
①  人际沟通
②  语言表达方式
③  沟通方式
④  沟通内容
【判断题】 沟通结束后一定是一方说服另一方。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 沟通具有( ),这就是说,沟通是一个没有终点的过程,要达到渗透的目的,必须对信息进行重复,但必须在重复中不断补充新的内容,这一过程应该持续地坚持下去。
①  内容的可接受性
②  表达的明确性
③  渠道的多样性
④  持续性与连贯性
【判断题】 沟通是一个单方面的。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )不对称将会导致信息传递和反馈的不及时,这样就可能导致信息的失真,就会出现信息传递量过大或过小。
①  沟通信息
②  沟通方式
③  沟通时间
④  沟通环境