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【单选题】【消耗次数:1】
为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词,而在这两个词中间加上一些词构成“桌子上放着巧克力”这样的联系,这是运用了学习策略中的( )
①
注意策略
②
复述策略
③
精加工策略
④
组织策略
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相关题目
【单选题】
为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词,而在这两个词中间加上一些词构成“桌子上放着巧克力”这样的联系,这是运用了学习策略中的( )。
①
注意策略
②
复述策略
③
精加工策略
④
组织策略
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【简答题】
精加工策略属于学习策略中的[填空1]。
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【判断题】
由两个或两个以上的语素构成的词称为单纯词。
①
正确
②
错误
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【判断题】
如果两个细分市场对同一个营销策略反应相同,说明这两个细分市场消费者需求存在一致性。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
从构词来说,由两个或两个以上语素构成的词叫作?
①
单纯词
②
合成词
③
离合词
④
派生词
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【多选题】
学习策略由( )构成。
①
认知策略
②
学习调控策略
③
元认知策略
④
资源管理策略
⑤
学习过程
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【单选题】
学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。
①
记忆策略
②
资源管理策略
③
思维策略
④
学习方法
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【判断题】
由两个语素构成的词肯定是复合词。
①
正确
②
错误
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【多选题】
常用的精加工策略有( )
①
记忆术
②
做笔记
③
提问
④
列提纲
⑤
画关系图
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【单选题】
学习策略可以分为:通用学习策略和( )
①
高级学习策略
②
一般学习策略
③
学科学习策略
④
低级学习策略
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随机题目
【单选题】
不能引起食物中毒的病原体是( )
①
鼠伤寒沙门菌
②
金黄色葡萄球菌
③
肉毒梭菌
④
A族链球菌
⑤
产气荚膜梭菌
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【单选题】
毒性最强的毒素是( )
①
黄曲霉毒素
②
金黄色葡萄球菌肠毒素
③
肉毒毒素
④
破伤风痉挛毒素
⑤
毒性休克综合征毒素
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【单选题】
抑制胆碱能神经末梢释放乙酰胆碱的是( )
①
破伤风痉挛毒素
②
致热外毒素
③
肉毒毒素
④
霍乱肠毒素
⑤
白喉毒素
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【单选题】
能够使肌肉强直收缩的毒素是( )
①
霍乱肠毒素
②
金黄色葡萄球菌致热外毒素
③
肉毒毒素
④
破伤风痉挛毒素
⑤
白喉毒素
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【单选题】
引起气性坏疽的病原体是( )
①
炭疽芽胞杆菌
②
金黄色葡萄球菌
③
肉毒梭菌
④
破伤风梭菌
⑤
产气荚膜梭菌
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【单选题】
抗酸染色阳性的细菌是( )
①
金黄色葡萄球菌
②
淋病奈瑟菌
③
结核分枝杆菌
④
大肠埃希菌
⑤
霍乱弧菌
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【单选题】
结核分枝杆菌在罗氏培养基上出现菜花样菌落需要的时间是( )
①
2小时
②
2周
③
24小时
④
4周
⑤
4个月
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【单选题】
结核分枝杆菌的主要致病物质是( )
①
菌毛
②
芽胞
③
脂多糖
④
菌体成分
⑤
鞭毛
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【单选题】
可引起感染免疫的细菌是( )
①
链球菌
②
脑膜炎奈瑟菌
③
伤寒沙门菌
④
结核分枝杆菌
⑤
幽门螺杆菌
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【单选题】
培养结核分枝杆菌的适宜培养基是( )
①
巧克力培养基
②
罗氏培养基
③
牛乳培养基
④
碱性培养基
⑤
沙保培养基
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