【单选题】【消耗次数：1】
当学习动机处于( )水平，学习效果较好。
①
高
②
低
③
中等
④
任何
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【多选题】
学习动机与学习效果的关系是（ ）。
①
学习动机越强，学习的效果越好
②
在比较容易的学习活动中，学习效率随动机提高而上升
③
难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④
人在中等动机强度下学习效率最高
【单选题】
关于评估学习效果，说法不正确的是（ ）。
①
对学习的效果进行评估是审查过程的一部分
②
评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响
③
评估学习效果要对学员的学习内容进行评估
④
评估学习效果要对学员的学习结果进行评估
随机题目
【多选题】
权重是指测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中应占的比重，其数量表示即为权数。加权的类型有以下几种基本形式?。
①
简单加权
②
综合加权
③
纵向加权
④
横向加权
⑤
回归加权
【多选题】
下列有关对素质测评表述不正确的是?。
①
素质测评必须以某一行为事实为依据
②
素质测评是对主体工作前条件的分析与确定
③
素质测评实质上就是素质测量
④
素质测评与绩效考评是等同的
⑤
素质测评可以为人事配置提供科学依据