系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教学计划

② 教学设计

③ 教学评价

④ 教学过程

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【单选题】系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )。

① 教学计划

② 教学设计

③ 教学评价

④ 教学过程

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【单选题】系统地收集信息资料，参照预定的教育目标对教学过程及其结果进行价值判断的过程叫做？

① 教学测验

② 教育评价

③ 教学测量

④ 教学反思

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【单选题】教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及_______。

① 教学策略设计

② 教学评价

③ 教学观摩

④ 教学设计成果设计

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【判断题】教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及教学评价。A正确

① 对

② 错

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【单选题】在教学过程中对学生的学习进行的评价是（　　）

① A、终结性评价

② B、总结性评价

③ C、配置性评价

④ D、形成性评价

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【判断题】教学设计的优越性：教学设计比较充分地注意到学习者的特点；教学设计有利于教目标、教学过程、教学评价的一致性；教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化；教学设计促进了教学传播系统的有效使用。

① 正确

② 错误

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【判断题】教学目标即教学过程和任务。

① 正确

② 错误

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【判断题】学情分析指研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向，为学习者设计教学、优化教学过程，更有效地达成教学目标，提高教学效率。

① 正确

② 错误

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【单选题】教学管理的基本环节包括：教学计划管理、教学组织管理和（）

① 教学过程管理

② 教学结果管理

③ 教学质量管理

④ 教学行为管理

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【单选题】（）就是通过对未来教学工作和活动的设计，控制和指导整个教学过程，从而使教学活动处于最佳状态，并取得最好教学效果。

① 教学计划管理

② 教学管理

③ 教学目标管理

④ 教学绩效管理

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【判断题】账户是会计科目的名称，会计科目是根据账户开设的。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】资产=权益这一会计等式在任何时点上都是平衡的。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】账户期末借方发生额合计数与贷方发生额合计数相等。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】采用实物盘点法的清查对象有（）。

① 固定资产

② 材料

③ 银行存款

④ 现金

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【多选题】企业在组织会计核算时，应作为会计核算基本前提的是（）。

① 会计主体

② 持续经营

③ 货币计量

④ 会计原则

⑤ 会计分期

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【多选题】通过财产清查要求做到（）。

① 账物相符

② 账款相符

③ 账账相符

④ 账证相符

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【多选题】查询核对法一般适用于（）的清查。

① 债权债务

② 银行存款

③ 现金

④ 往来款项

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【单选题】账户余额一般与（）在同一方向。

① 减少额

② 增加额

③ 借方发生额

④ 贷方发生额

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【单选题】 2001年9月20日采用赊销方式销售产品50 000元，12月25日收到货款存入银行。按收付实现制核算时，该项收入应属于（）。

① 2001年9月

② 2001年10月

③ 2001年11月

④ 2001年12月

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【单选题】下列能使所有者权益增加的业务是（）

① 向银行借款

② 购买原材料

③ 销售产品取得收入

④ 支付产品销售费用

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