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掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是取决于他们的( )
学习积极性
学习自觉性
要花多少时间
智力水平
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【单选题】 掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是取决于他们的( )。
①  学习积极性
②  学习自觉性
③  要花多少时间
④  智力水平
【单选题】 掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是取决于他们的( )。
①  学习积极性
②  学习自觉性
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【单选题】 语文学习积极性和自觉性的起点是
①  动机
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③  情感
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【单选题】 教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是()
①  直观性原则
②  系统性原则
③  启发性原则
④  巩固性原则
【判断题】 教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是启发性原则
① 
② 
【单选题】 提出掌握学习理论的心理学家是( )
①  华生
②  杜威
③  加涅
④  布卢姆
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【多选题】 联结主义学习理论认为( )
①  一切学习都是通过条件作用建立的
②  学习是在刺激与反应之间建立联结
③  强化在学习中起着重要作用
④  认知结构是学习的基础
⑤  习惯是反复练习与强化的结果
【多选题】 联结主义学习理论认为( )。
①  一切学习都是通过条件作用建立的
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【单选题】 ()主要指影响智力活动的各种个性品质,主要是指学习兴趣、学习积极性、意志、自信心等。
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②  智力因素
③  非智力品质
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随机题目
【单选题】 先天性肺气道畸形手术治疗的标准方法是:
①  肺叶部分切除
②  肺叶楔形切除
③  肺叶不规则切除
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【单选题】 先天性肺气道畸形以组织病理学基础为特征分为几型
①  2
②  3
③  4
④  5
【单选题】 先天性肺气道畸形最常见的症状是:
①  纵膈移位
②  压迫症状
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④  自发性气胸
【单选题】 单肺通气技术最大优点是:
①  提供更佳的手术视野
②  缩短手术时间
③  促进快速康复
④  保护健侧肺
【单选题】 胎儿肺气道畸形筛查最佳检查方法是哪项
①  CT
②  B超
③  MRI
④  羊水穿刺
【单选题】 儿童多大的肾母细胞瘤被认为合适腔镜手术
①  10cm
②  不超过身高的10%
③  30cm
④  不超过身高的20%
【单选题】 那种儿童肿瘤类型肿瘤不合适微创
①  腹腔肿瘤
②  胸腔肿瘤
③  过于巨大的肿瘤
④  盆腔肿瘤
【单选题】 微创在儿童肿瘤的争议关键在哪里
①  出血多
②  时间长
③  费用多
④  可能增加转移和复发的机会
【单选题】 哪项不是机器人手术的优势
①  出血少
②  机械手可以无死角运动更自由的空间
③  远程手术
④  助手和主刀分离
【单选题】 哪项不是腹腔镜手术术优势()
①  疼痛更轻
②  手术时间更短
③  卧床时间更短
④  肠道恢复更快