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【多选题】【消耗次数:1】
洛克关于教育的主要著作有()。
①
《教育漫话》
②
《世界图解》
③
《人类理解论》
④
《爱弥儿》
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相关题目
【单选题】
( )的《爱弥儿》对儿童实施身体教育和感官教育
①
夸美纽斯
②
洛克
③
卢梭
④
裴斯泰洛齐
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【判断题】
《爱弥儿》一书详尽阐述了卢梭关于培养“自然人”的教育思想。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《爱弥儿》是( )的著作,他在爱弥儿中说:“在万物的秩序中,人类有他的地位,在人生的秩序中,儿童有他的地位,应当把成人党做成人,把孩子当做孩子。”
①
福禄贝尔
②
夸美纽斯
③
蒙台梭利
④
卢梭
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【单选题】
英国哲学家、教育家洛克的教育著作是
①
《教育漫话》
②
《大教学论》 《爱弥儿》
③
《普通教育学》
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【单选题】
卢梭的《爱弥儿》不提倡( )
①
顺应自然,儿童本位
②
对儿童进行“消极教育”
③
对儿童实施身体教育和感官教育
④
死记硬背,填鸭式教育
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【单选题】
英国教育家洛克在《教育漫话》中,把儿童看作是?
①
天真的
②
白板
③
有罪的
④
无罪的
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【单选题】
卢梭的《爱弥儿》提倡对儿童进行“( )”
①
积极教育
②
内发教育
③
消极教育
④
鼓励教育
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【多选题】
洛克《教育漫话》从哪三个方面阐述了绅士的培养
①
体育
②
德育
③
智育
④
劳动教育
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【单选题】
《教育漫话》是哪位教育家的教育论著
①
洛克
②
卢梭
③
杜威
④
福禄贝尔
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【判断题】
洛克认为,教育使人类千差万别。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
实现生态产品价值机制的战略取向体现在()。
①
A、实现金山银山的必由路径
②
B、培育经济高质量发展新动力
③
C、塑造城乡区域协调发展新格局
④
D、引领保护修复生态环境新风尚
⑤
E、打造人与自然和谐共生新方案
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【多选题】
建立生态产品调查监测机制的措施包括()。
①
A、推进自然资源确权登记
②
B、建立生态产品价值评价体系
③
C、推动生态产品价值核算结果应用
④
D、开展生态产品信息普查
⑤
E、制定生态产品价值核算规范
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【多选题】
建立生态产品价值评价机制的措施包括()。
①
A、开展生态产品信息普查
②
B、建立生态产品价值评价体系
③
C、制定生态产品价值核算规范
④
D、推动生态产品价值核算结果应用
⑤
E、推进自然资源确权登记
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【多选题】
开展生态修复要注重修复()。
①
A、工厂
②
B、林草
③
C、河湖
④
D、矿山
⑤
E、车辆
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【多选题】
健全生态产品价值实现保障机制的措施包括()。
①
A、加大绿色金融支持力度
②
B、建立生态环境保护利益导向机制
③
C、建立生态产品价值考核机制
④
D、健全生态环境损害赔偿制度
⑤
E、建立横向生态保护补偿机制
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【判断题】
生态产业市场化是生态产品价值实现的“助推器”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
本讲提到,生态产品价值实现有四个支持性机制。
①
正确
②
错误
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【判断题】
生态产品价值实现不是生态文明建设的重点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
实现生态产品价值促进了绿色发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
生态产品是人类从自然界获取的生态服务和最终物质产品的集合。
①
正确
②
错误
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