【判断题】【消耗次数:1】
陈鹤琴提出的教育教学原则是建立在儿童心理特点基础之上的。
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相关题目
【单选题】 ( )指的是以适合儿童心理特点的方式组织课程内容
①  逻辑顺序
②  综合顺序
③  分科顺序
④  心理顺序
【判断题】 陈鹤琴的教学原则是根据“心理学具体化,教学法大众化”的指导思想。
①  正确
②  错误
【单选题】 陈鹤琴提出幼儿教育要符合( )
①  领导阶级要求
②  中国国情
③  世界发展潮流
④  历史
【单选题】 陈鹤琴提出,儿童教育是幼稚园和( )共同的责任
①  社会
②  社区
③  家庭
④  母亲
【单选题】 陈鹤琴认为应采用( )教学法教导儿童
①  游戏式
②  目标式
③  理论式
④  实验式
【单选题】 陈鹤琴提出的活教育的目的论
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
【单选题】 陈鹤琴提出的活教育的课程论是
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
【多选题】 以下是陈鹤琴提出的教育观点的是()
①  生活即教育、社会即学校、教学做合一
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
【多选题】 以下陈鹤琴提出的教育观点的是()
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  艺友制度
【单选题】 陈鹤琴提出的活教育的方法论是
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
随机题目
【单选题】 下列皮肤病具有接触传染性的是( )
①  接触性皮炎
②  脓疱疮
③  荨麻疹
④  药疹
⑤  神经性皮炎
【单选题】 甲癣口服药治疗,由于用药时间较长,在治疗期间最需检查的是( )
①  血常规
②  肝功能
③  肾功能
④  尿常规
⑤  血生化
【单选题】 关于癣的叙述错误的是( )
①  常见头癣有黄癣、白癣
②  足癣发病率高,多为双侧
③  身体各部的浅部真菌感染称为体癣
④  甲癣病多先有身体其他部位的浅部真菌感染
⑤  浅部真菌常只侵犯皮肤、毛发、指(趾)甲中的角质
【单选题】 真菌检查阳性的是( )
①  手足湿疹
②  手足癣
③  荨麻疹
④  寻常疣
⑤  尿布皮炎
【单选题】 下列关于皮肤病的叙述正确的是( )
①  癣菌疹容易查出霉菌
②  念珠菌的指间糜烂多由于全身抵抗力的减弱而发生
③  孢子丝菌病多在夏季发病
④  猫、狗等家畜是人癣菌病的传染源
⑤  着色芽生菌病常有内脏病变
【单选题】 水疱型手足癣的临床表现错误的是( )
①  足癣多为双侧发病,手癣多为单侧发病
②  好发部位是指(趾)之间,掌跖或手足缘
③  手足癣常扩大传染形成甲癣
④  典型表现是手掌足底出现深而密集成群的小水疱,不易自然破裂,剧痒
⑤  不易继发感染,更无发生脓疱的可能
【单选题】 关于变态反应性接触性皮炎,以下描述不正确的是( )
①  抗原有特殊性
②  仅在高浓度才引起皮炎反应
③  皮疹常为播散性的
④  皮损边界常不清楚
⑤  其反应是渐次加强
【单选题】 接触性皮炎初发于( )
①  暴露部位
②  非暴露部位
③  四肢
④  手部
⑤  接触部位
【单选题】 在口周皮炎的患者病史中常可问出( )
①  慢性胃肠疾病
②  年青时有寻常痤疮
③  不恰当的外用氟化皮质类固醇激素
④  唇区常有单纯疱疹发生
⑤  有变应性鼻炎
【单选题】 急性湿疹皮损的表现是( )
①  丘疹
②  风团
③  水疱
④  多形性损害
⑤  结节