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【多选题】【消耗次数:1】
以下陈鹤琴提出的教育观点的是()
①
“大自然、大社会、都是活教材”
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
艺友制度
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相关题目
【单选题】
我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步;大自然、大社会都是活教材”,反映的是(B)取向。
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即生活体验
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【判断题】
陈鹤琴活教育的目的是做中学、做中教,做中求进步。
①
对
②
错
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【判断题】
陈鹤琴在其“活教育”的思想体系中,首先提出的是“做人,做我国人,做现代我国人”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
陈鹤琴的“做种教、做中学、做中求进步”体现了( )课程价值取向
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习经验
③
课程内容即课程标准
④
课程内容即学习活动
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【判断题】
陈鹤琴先生提出“大自然、大社会是活教材”。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以下不是陈鹤琴提出的教育观点是()
①
五育并举
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
行为课程理论
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【多选题】
以下是陈鹤琴提出的教育观点的是()
①
生活即教育、社会即学校、教学做合一
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
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【多选题】
陈鹤琴的活教育理论体系中,提出把“做人”作为三大纲领之二,即()。
①
做人
②
做中国人
③
做现代中国人
④
做有知识的现代中国人
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【单选题】
陈鹤琴提出的活教育的课程论是
①
“大自然、大社会、都是活教材”
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
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【单选题】
陈鹤琴提出的活教育的目的论
①
“大自然、大社会、都是活教材”
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
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随机题目
【单选题】
石灰熟化过程中的陈伏是为了( )。
①
充分熟化
②
增加产浆量
③
减少收缩
④
降低发热量
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【单选题】
( )是评定脆性材料强度的鉴别指标。
①
抗压强度
②
抗拉强度
③
抗弯强度
④
抗剪强度
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【单选题】
为保护墙面转角处不易遭碰撞损坏,在室内抹面的门窗洞口及墙角、柱面的阳角处应做水泥砂浆护角,护角高度一般为 ( ) ,每侧宽度不小于50mm。
①
3m左右
②
不小于3m
③
2m以上
④
2m
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【单选题】
在下列各种抹灰中,属于一般抹灰的是:( )
①
拉毛灰
②
彩色抹灰
③
麻刀石灰
④
水磨石
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【单选题】
沥青卷材防水屋面施工时,涂抹沥青玛蹄脂的厚度不得大于:( )
①
1mm
②
2mm
③
3mm
④
4mm
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【单选题】
卷材屋面防水的防水层应位于( )之上。
①
保温层
②
保护层
③
找平层
④
基层
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【单选题】
天然饰板中常用的有:( )
①
花岗石饰面
②
预制水磨石
③
水刷石
④
釉面砖
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【单选题】
抹灰常用的水泥为不小于( )级的普通硅酸盐水泥、矿渣硅酸盐水泥。
①
32.5
②
32.5R
③
42.5
④
42.5R
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【单选题】
水磨石地面一般采用( )法施工。
①
一浆二磨
②
二浆三磨
③
二浆四磨
④
三浆四磨
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【单选题】
在下列各种保护层中,须设置分格缝的是:( )
①
绿豆砂
②
云母
③
蛭石
④
水泥砂浆
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