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【多选题】【消耗次数:1】
王某种植了罂粟4000株,收获后将罂粟全部卖给毒贩,将未经灭活的大量罂粟种子卖给有意种植罂粟的李某。其行为构成何罪?( )
①
非法种植毒品原植物罪
②
制造毒品罪
③
贩卖毒品罪
④
非法买卖毒品原植物种子罪
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相关题目
【判断题】
犯罪客体是指犯罪行为的具体表现。如诈骗罪,犯罪人具有虚构事实欺骗他人的行为;贩毒罪具有贩卖毒品的行为,等等
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据《关于办理走私、非法买卖麻黄碱类复方制剂等刑事案件适用法律若干问题的意见》,不以制造毒品罪定罪的违法行为是
①
以加工、提炼制毒物品制造毒品为目的,购买麻黄碱类复方制剂的
②
以加工、提炼制毒物品制造毒品为目的,运输麻黄碱类复方制剂进出境的
③
以加工、提炼炼制毒物品为目的,购买麻黄碱类复方制剂
④
以制造毒品为目的,利用麻黄碱类复方制剂加工、提炼制毒物品的
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【单选题】
某饭店老板使用罂粟,被检察院以生产、销售有毒有害食品罪逮捕,该店侵害了顾客的( )。
①
自由权
②
肖像权
③
姓名权
④
健康权
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【单选题】
老张种植了200株罂粟供自己治病和吃火锅用,不属于违法犯罪行为。()
①
A.正确
②
B.错误
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【多选题】
下列关于非法制造、买卖、运输、邮寄、储存枪支、弹药、爆炸物罪与违规制造、销售枪支罪的区别,说法正确的是( )。
①
前罪的犯罪对象包括枪支、弹药、爆炸物,而后罪的犯罪对象仅限于枪支
②
前罪表现为非法制造、买卖、运输、邮寄、储存枪支、弹药、爆炸物,后罪表现为超过限额或者不按规定的品种制造、配售枪支
③
两罪的法定刑不一样
④
前罪的主体是一般主体,自然人和单位都可以成为本罪的主体。而后罪的犯罪主体是特殊主体,且只能是单位,即必须是依法被指定、确定的枪支制造企业、销售
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【单选题】
非法拘禁罪属于( )。
①
继续犯
②
连续犯
③
牵连犯
④
惯犯
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【单选题】
某法院刑庭事判员刘某某,因与邻居张某有嫌隙,遂匿名写信给公安机关,捏造张某 贩卖毒品的“犯罪事实”。公安机关遂以“涉嫌贩卖毒品”为由拘留了张某,并对其住宅进行了搜查,但是并未发现任何证据。刘某某的行为构成?
①
徇私枉法罪
②
诬告陷害罪
③
滥用职权罪
④
报复陷害罪
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【多选题】
以下属于非法采伐、毁坏国家重点保护植物罪的对象有( )
①
A.国家重点保护的古树名木
②
B.列入《国家重点保护野生植物名录》的树木
③
C.地方重点保护的古树名木
④
D.地方重点保护的草本、菌类植物
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【多选题】
关于非法拘禁罪,下列()选项是正确的。
①
A.甲非法拘禁乙后又将乙杀死的,成立非法拘禁罪与故意杀人罪,应当并罚
②
B.甲为索要赌债拘禁乙,以杀害乙相威胁要求其父母还钱的,成立非法拘禁罪与绑架罪,属于想象竞合犯
③
C.甲非法拘禁乙后使用暴力故意伤害乙,致使乙抢救无效死亡的,成立故意杀人罪一罪
④
D.甲非法拘禁乙,为阻止乙逃跑而殴打乙,致使乙死亡的,成立故意杀人罪
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【单选题】
某法院刑庭审判员刘某某,因与邻居张某素有嫌隙,遂匿名写信给公安机关,捏造张某贩卖毒品的“犯罪事实”。公安机关遂以“涉嫌贩卖毒品”为由拘留了张某,并对其住宅进行了搜查,但是并未发现任何证据。刘某某的行为构成( )
①
徇私枉法罪
②
诬告陷害罪
③
滥用职权罪
④
报复陷害罪
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随机题目
【判断题】
中国湿润区几乎没有造林的物理空间,未来增加的森林将主要在于干旱林线区
①
正确
②
错误
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【判断题】
植物的枝接主要在秋天进行,因为此时树体组织充实。
①
正确
②
错误
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【判断题】
生长环境优良的苗木比生长在墙边或道路旁的苗木移植成活率低。
①
正确
②
错误
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【判断题】
滥伐林木罪侵犯的客体是国家保护林业资源的管理制度
①
正确
②
错误
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【判断题】
非法出售珍贵、濒危野生动物及其制品罪的既遂标准是进入交易环节。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
在一般人群膳食指南基础上,对青少年的营养还强调要( )
①
A.三餐定时定量,保证吃好早餐,避免盲目节食
②
B.吃富含铁和维生素C的食物
③
C.每天进行充足的户外活动
④
D.不抽烟不饮酒
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【多选题】
下列哪些是明确学习目标的方法( )
①
A.学习目标的明确化
②
B.学习目标的自觉化
③
C.学习过程中的自我评价
④
D.不断地完善自己,修正自己
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【多选题】
高尔基说:“要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!”作为拥有青春的青少年,我们要?????( )
①
A.珍惜现在的青春时光
②
B.热爱生活,热爱生命,热爱青春
③
C.蔑视那些容颜苍老的人
④
D.用青春创造美好的未来
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【多选题】
健康中国建设路径,以( )( )( )( )共享理念为引领。
①
A.创新
②
B.协调
③
C.开放
④
D.绿色
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【单选题】
护理健康教育的主体是( )
①
A.病人
②
B.家属
③
C.医生
④
D.护士
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