【单选题】【消耗次数:1】
被告人刘某内心空虚,便萌发了想搞恶作剧的念头。2004年3月17日晚上7时34分,刘某用某商店公用电话拨打国内某国际机场的总机电话,对话务员恐吓称:“机场候机楼内有炸弹,过10分钟后爆炸。”隔了13分钟后,刘某又到另一店铺用公用电话拨打该机场总机电话,恐吓称:“炸弹要爆炸了,再过2分钟就爆炸。”当天晚上,该机场候机楼内有出港旅客近两千人。接到爆炸威胁电话后,机场公安分局出动警力五十多人、机场员工三百多人,迅速对机场候机楼进行安全控制,将已登机或者已通过安全检查的旅客、行李、货物撤离,搬运到安全地点,并对飞机机舱、候机楼进行全面清查,致使当晚有7架次航班延误起飞,造成候机楼内治安秩序混乱和一定的经济损失,并在社会上造成了不良影响。刘某的行为构成何罪?( )
投放虚假危险物质罪
投放危险物质罪
编造、故意传播虚假恐怖信息罪
扰乱社会秩序、交通秩序罪
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【判断题】 乘坐飞机要提前30分钟到达机场,办理登机手续。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列行为构成投放危险物质罪的有( )。
①  甲故意非法开启实验室装有放射性物质的容器,致使多名实验人员遭受辐射
②  乙投放放射性有害物质,危害公共安全
③  丙欲制造社会恐慌气氛,将食品干燥剂粉末冒充炭疽杆菌,大量邮寄给他人
④  丁在食品中违法添加易使人形成瘾癖的海洛因
【多选题】 投放危险物质罪的特征有( )。
①  犯罪客体是公共安全
②  犯罪客观方面是实施了投放危险物质的行为
③  犯罪主体是年满16周岁的自然人
④  犯罪主观方面是故意
【判断题】 正常情况下,一次打电话的全部时间应当不超过3分钟,这就是打电话的“3分钟原则”
①  正确
②  错误
【单选题】 在电话礼仪里,有一条( )原则,即谈话不超过3分钟。
①  三分钟
②  一分钟
③  五分钟
④  30秒
【多选题】 投放危险物质罪投放的物品包括( )。
①  毒害性物质
②  放射性物质
③  刺激性物质
④  传染病病原体
【多选题】 爆炸罪与危险物品肇事罪的区别是( )。
①  后者是过失犯罪,前者是故意犯罪
②  后者是违反特定危险品管理规定,前者则无此限制
③  后者在生产、储存、运输、使用中发生重大事故造成严重后果,前者没有此限制
④  后者是特殊主体,前者者是一般主体
【判断题】 投放危险物质罪必须投放的是真实有害的危险物质。
①  正确
②  错误
【判断题】 投放危险物质罪主观上只能是直接故意。
①  正确
②  错误
【单选题】 某机场地面管理人员玩忽职守,致使飞机失事,死亡多人,构成犯罪,其义务来源于( )
①  法律规定的义务
②  法律行为而产生的义务
③  由于先前行为产生的义务
④  职务或业务要求履行的义务
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【简答题】 (一)阅读《孟子·恻隐之心》中的以下文字,回答文后所提的问题:所以谓人皆有不忍人之心者,今人乍见孺子将入于井,皆有怵惕恻隐之心,非所以内交于孺子之父母也,非所以要誉于乡党朋友也,非恶其声而然也。——节选自《孟子·恻隐之心》回答下列问题:1.解释下列词语的意思:(4分)①乍—— ②内——③要—— ④怵惕——2.这段话要表达的观点是什么?(2分)3.证明观点的论据是什么?(2分)4.由此看出孟子对人性的看法是什么?(2分)
【简答题】 (二)阅读以下文字,回答文后所提的问题:沙子龙的镖局已改成客栈。东方的大梦没法子不醒了。炮声压下去马来与印度野林中的虎啸。半醒的人们,揉着眼,祷告着祖先与神灵;不大会儿,失去了国土、自由与主权。门外立着不同面色的人,枪口还热着。他们的长矛毒弩,花蛇斑彩的厚盾,都有什么用呢;连祖先与祖先所信的神明全不灵了啊!龙旗的中国也不再神秘,有了火车呀,穿坟过墓破坏着风水。枣红色多穗的镳旗,绿鲨皮鞘的钢刀,响着串铃的口马,江湖上的智慧与黑话,义气与声名,连沙子龙,他的武艺、事业,都梦似的成昨夜的。今天是火车、快枪,通商与恐怖。听说,有人还要杀下皇帝的头呢!这是走镖已没有饭吃,而国术还没被革命党与教育家提倡起来的时候。……回答下列问题:1.本段文字出自老舍先生的小说①(1分),表现了老舍先生对②(2分)的思考。2.找出文中表现西方文明的句子并填在下面:① (1分)② (1分)3.找出文中表现东方传统文化的句子并填在下面:① (1分)② (1分)4.“沙子龙的镖局改成了客栈”的原因是什么?(3分)
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【简答题】 ××市工商局决定于20XX年5月15日召开一次全市工商工作会议,传达、贯彻省工商局对当前工商工作的指示,布置下半年工作。通知的发文字号:×工〔20XX〕8 号;主送机关:各区、县工商局,市直属处室。请代拟一份会议通知。
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①  特定学科及相关知识
②  教育科学知识和技能
③  课堂情境知识
④  教师个人的教学技巧
【单选题】 素质教育是面向( )的教育
①  全体教师
②  全体学生
③  全社会成员
④  全部个性
【单选题】 小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展的( )的特点
①  顺序性
②  个别差异性
③  不平衡性
④  阶段性
【单选题】 教师的最基本条件是
①  承担教育教学职责
②  以教书育人为使命
③  文化学科知识
④  具备相应的专业知识
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①  柏拉图
②  亚里士多德
③  苏格拉底
④  昆体良
【单选题】 德育“认知模式”的提出者是
①  科尔伯格
②  皮亚杰
③  班杜拉
④  奥苏伯尔