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【多选题】【消耗次数：1】
卢梭提出的培养“自然人”，即摆脱社会传统的枷锁和习俗偏见的影响，（）和自由精神并具有劳动技能的新人。
① 身心健康
② 善良仁爱
③ 敢于负责
④ 富于平等思想
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【判断题】 《爱弥儿》一书详尽阐述了卢梭关于培养“自然人”的教育思想。
①  正确
②  错误
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【简答题】 简述卢梭提出社会状态中的“自然人”的主要特点。
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【判断题】 根据《中华人民共和国民法典》规定，自然人享有健康权。自然人的身心健康受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的健康权。
①  正确
②  错误
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【判断题】 卢梭提出了“社会人”的培养目标。
①  正确
②  错误
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【单选题】 （ ）可以促进老年人的身心健康。
①  日常生活活动
②  家务活动
③  娱乐活动
④  职业活动
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【单选题】 宿舍人际关系对身心健康的不良影响
①  影响学生的个性发展
②  造成心理障碍产生心理疾病
③  计较小钱
④  影响学生个体社会化的发展
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【单选题】 身心健康的人是指（ ）。
①  不经常生病的人
②  身心健康、社会适应良好的人
③  五官端正漂亮的人
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【判断题】 卢梭认为教育要适应人的内在自然发展的要求，促进人的身心的自然发展。
①  正确
②  错误
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【判断题】 通常自然人的劳动权利能力和劳动行为能力同时产生。
①  正确
②  错误
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【单选题】 卢梭主张自然教育：使儿童从社会因袭的束缚与压抑下解放出来，回归人的自然状态，遵循人的自然倾向，培养（ ）
①  社会人
②  和谐人
③  社会公民
④  自然人
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随机题目
【单选题】 《关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度，加快推进社会诚信建设的指导意见》的核心内容是（）。
①  健全弘扬和激励诚信行为的机制
②  健全对失信行为的约束和惩戒机制
③  构建守信联合激励和失信联合惩戒的协同机制
④  加强法律法规制度和诚信文化建设。
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【单选题】 财经工作非常繁琐,它要求财经工作者细心、耐心,能承受考验和风险,如果没有对工作的热爱和热情,就不可能做到真诚对待财经工作,这意味者财经工作者应该()
①  热爱本职工作,坚守诚信原则
②  严格要求自己,自觉履行财经道德义务
③  刚正不阿,对人为的授意造价说“不”
④  自觉接受他律约束,严格遵守相关法律法规
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【单选题】 美国有的信用法制体系相对完善，它建立的信用体系是从（）入手的。
①  教育层面
②  监督层面
③  政策层面
④  制度层面
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【单选题】 抓好了()，就能推动思想道德建设，从而带动整个精神文明建设的发展。
①  诚信建设
②  经济建设
③  思想政治建设
④  社会建设
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【单选题】 （）是人内在的德性。
①  “伪”
②  “诚”
③  “信”
④  “德”
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【单选题】 《论语颜渊篇第十二》中,孔子认为治国理政()最为重要的。
①  军备
②  粮食
③  国库
④  老百姓对执政者的信任
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【单选题】 在（）的法律规定中，将个人信息作为一个动态概念，要结合个案的情境加以判断。
①  美国
②  韩国
③  新加坡
④  日本
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【单选题】 ()是一条最安全的处世之道。
①  自信
②  诚信
③  自尊
④  友爱
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【单选题】 诚信评价机制的建立,有助于个人、企业以及()之间的互相了解,规范诚信行为,促进诚信社会的形成。
①  政府
②  客户
③  家庭
④  朋友
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【单选题】 在科研活动过程中违背社会道德，包括骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源，属于（）行为。
①  学术不端
②  创新不足
③  教育质量不高
④  缺乏技术突破
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