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【单选题】【消耗次数:1】
.根据KOLB学习周期,“总结从经验中获得的知识,并对这些知识进行研究,然后将所有的信息汇总,从中得出结论,接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从( )阶段开始学习。
①
应用
②
反思
③
理论化
④
获得经
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相关题目
【单选题】
根据KOLB学习周期,“总结从经验中获得的知识,并对这些知识进行研究,然后将所有的信息汇总,从中得出结论,接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从()阶段开始学习。
①
应用
②
反思
③
理论化
④
获得经验
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【单选题】
根据KOLB学习周期,“从实际出发考虑应该怎样做,然后对实践进行总结和反思,最后进行理论化思考”是从哪个阶段开始学习?
①
应用
②
反思
③
理论化
④
获得经验
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【单选题】
根据KOLB学习周期,实践和具体做些事情属于哪个阶段的内容?
①
获得经验
②
反思
③
理论化
④
应用
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【判断题】
学习者学习风格类型中的场依存型是指个体根据自己所处的生活空间的内在参照去学习,从自己的感知觉出发去获得知识、信息。(? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
学习体验是个人在获得知识与技能的过程中,从形体、情绪、知识上亲身参与等所得的感受。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师个人知识管理可分为经验显性化、经验反思化、知识理性化、知识数字化与互联网化四个阶段。()
①
对
②
错
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【判断题】
教育技术是对学习结果和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。
①
正确
②
错误
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【多选题】
乌家培教授认为,“知识管理是信息管理的延伸,是信息管理发展的新阶段,是将信息转换为知识,并用知识提高特定组织的应变能力和创新能力”。从上述定义中我们可以知道知识的流向应是()和知识应用等几个方面。
①
知识转换
②
知识传递
③
知识共享
④
知识获取
⑤
以上不对
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【单选题】
幼儿所获得的知识经验大都是( )
①
有意识记的结果
②
无意识记的结果
③
形象识记的结果
④
逻辑识记的结果
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【判断题】
学习策略的研究,就是对学生在学习过程中的心理活动进行研究。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
使用字符填充的首尾定界符法,为了达到数据的透明性,采用
①
0比特插入法
②
转义字符填充法
③
增加冗余位
④
以上都不是
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【单选题】
计算机网络面临的主动通信攻击不包括( )
①
篡改
②
截获
③
恶意程序
④
拒绝服务 DOS
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【单选题】
应用层的超文本传输协议HTTP的熟知端口号是( )
①
21
②
23
③
80
④
161
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【单选题】
物理层传输的是
①
原始比特/物理帧
②
分组
③
信元
④
帧
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【单选题】
在数据传输的线路复用技术中,时分复用与统计时分复用的区别是
①
时分复用采用时间片控制,统计时分复用不采用时间片控制
②
时分复用采用固定时间片控制,统计时分复用采用按需分配时间片控制
③
时分复用采用预先扫描用户需求控制,统计时分复用不预先扫描用户需求控制
④
时分复用与统计时分复用在信道复用控制策略上基本相同
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【单选题】
以下哪一类IP地址标识的主机数量最多?
①
D类
②
C类
③
B类
④
A类
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【单选题】
在局域网拓扑结构中:所有节点都直接连接到一条公共传输媒体上(不闭合),任何一个节点发送的信号都沿着这条公共传输媒体进行传播,而且能被所有其它节点接收。这种网络结构称为( )
①
星形拓扑
②
总线型拓扑
③
环形拓扑
④
树形拓扑
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【单选题】
对讲机的通信方式是( )
①
单工通信
②
半双工通信
③
全双工通信
④
都不是
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【单选题】
数据链路层进行的流量控制指的是
①
源端到目标端
②
源端到中间节点
③
目标节点到目的端
④
相邻节点之间
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【单选题】
( )不是一个网络协议的组成要素之一
①
语法
②
语义
③
同步
④
体系结构
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