【单选题】【消耗次数:1】
控制是保证各项活动按计划进行并纠正各种偏差的过程,控制过程的最后一步是( )。
制订标准
衡量实际绩效
纠正偏差
修改计划
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【单选题】 控制是保证各项活动按计划进行并纠正各种偏差的过程,控制过程的最后一步是( )。
①  制订标准
②  衡量实际绩效
③  纠正偏差
④  修改计划
【判断题】 控制过程一般可以分为三个步骤:a.衡量实际绩效;b.将绩效与标准进行比较;c.采取行动来纠正偏差。
①  正确
②  错误
【判断题】 控制的第一步是衡量行动,确定偏差。
①  正确
②  错误
【简答题】 将既定的战略目标与绩效标准相比较,发现战略差距,分析产生偏差的原因并纠正偏差的过程,是[填空]。
【单选题】 控制过程中,在衡量实际绩效之后进行的工作内容是?
①  改进实际工作
②  修订标准
③  制定标准
④  与标准相比较
【判断题】 自动控制系统和人工控制系统的共同特点:检测偏差,并用检测到的偏差去纠正偏差,偏差是通过反馈建立起来的
①  正确
②  错误
【多选题】 完善发现问题、纠正偏差、精准问责有效机制,通过()等纠正偏差。
①  政务处分
②  批评教育
③  组织处理
④  通报
⑤  诫勉
【单选题】 反馈控制所纠正的是()。
①  测定出的各种结果
②  执行计划的下一过程的资源配置与活动过程
③  是对既成事实的纠正
④  执行计划的实际状况与计划目标之间的偏差
【判断题】 管理控制中的纠偏,有时是纠正结果,有时是纠正标准。
①  正确
②  错误
【判断题】 组织在动态变化的环境中,为了确保实现既定的组织目标而进行的检查、监督、纠正偏差等管理活动,就是控制。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 《内蒙古自治区党委关于全方位建设模范自治区的决定》指出,大力发展泛口岸经济,推动中欧班列扩容提质,积极培育外向型产业,推动“经济通道”向“()”转变,推动“过路经济”向“落地经济”转型,促进口岸和腹地联动发展。
①  通道经济
②  海洋经济
③  绿色经济
④  数字经济
【单选题】 设施大棚内,农作物增施二氧化碳后,温度要比不增施的高()。
①  2℃至4℃
②  5℃至7℃
③  9℃至11℃
④  15℃至20℃
【单选题】 Ib PYP课程的核心不包括()。
①  多学科
②  跨学科
③  探究
④  主题
【单选题】 《圆明园》教育戏剧课程采用()教育戏剧的学习与讲授方式,围绕圆明园损毁这一历史事件,带领学生回顾学习前后的百年历史。
①  英国
②  德国
③  美国
④  法国
【单选题】 分科、学科课程过多带来的问题不包括()。
①  学生的学习进度慢于计划
②  容易割裂学科间的有机联系
③  学生实际动手能力、问题解决能力、创新能力下降
④  并行课程过多,加重学生负担
【单选题】 ()是将“阅读、情感、思维、表达”能力呈现出来的一种方式,指孩子在阅读之后借助图画和语言表达,讲述自己的阅读体验,阐释自己对人与自然、人与他人、人与社会三方面关系的认识。
①  “读、写”
②  “写、绘”
③  “读、绘”
④  “写、背”
【单选题】 “十四五”期间,全民受教育程度不断提升,劳动年龄人口平均受教育年限要提高到()年。
①  11
②  11.1
③  11.2
④  11.3
【单选题】 推进高等教育分类管理和高等学校综合改革,构建更加多元的高等教育体系,高等教育毛入学率提高到()。
①  50%
②  60%
③  70%
④  80%
【单选题】 ()是综合素质培养与评价的受益者。
①  政府及有关教育行政机构
②  学校
③  教师
④  学生
【单选题】 ()在学生综合素质培养与评价当中,要发挥主观能动性。
①  政府及有关教育行政机构
②  学校
③  教师
④  学生