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在一地面平坦,无经纬仪的建筑场地,放样点位应选用?方法。
直角坐标
极坐标
角度交会
距离交会
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【单选题】 在一地面平坦,无经纬仪的建筑场地,放样点位应选用( )方法。
①  直角坐标
②  极坐标
③  角度交会
④  距离交会
【单选题】 在一地面平坦、无经纬仪的建筑场地,放样点位应选用( )。
①  直角坐标法
②  极坐标法
③  角度交会法
④  距离交会法
【单选题】 在一地面平坦的建筑场地,无经纬仪的条件下放样点位应选用( )。
①  直角坐标法
②  极坐标法
③  角度交会法
④  距离交会法
【单选题】 在AE中要实现直角坐标到极坐标转换,可选择( )命令。
①  Effect-Obsolete-Path Text
②  Effect-Keying
③  EffectDistortPolar Coordinates
④  Effect-Simulation-CC Snow
【单选题】 下面四种点的坐标表示方法中,绝对直角坐标的正确表示是()。
①  25,32
②  @25,32
③  25;32
④  25 32
【判断题】 坐标纵轴方向是取高斯平面直角坐标或独立平面直角坐标坐标纵轴(X轴)方向线。
①  正确
②  错误
【判断题】 直角坐标法测设点位适用于以方格网或建筑物基线为施工控制的场地。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 用相对直角坐标绘图时以哪一点为参照点:
①  上一指定点或位置
②  坐标原点
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④  任意一点
【判断题】 数学上的平面直角坐标系和测量上的平面直角坐标系没有区别。
①  正确
②  错误
【单选题】 高斯平面直角坐标系的通用坐标,在自然坐标Y′上加500km的目的是( )。
①  保证Y坐标值为正数
②  保证Y坐标值为整数
③  保证X轴方向不变形
④  保证Y轴方向不变形
随机题目
【单选题】 个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应 。
①  有针对性
②  因材施教
③  抓住成熟期
④  循序渐进
【单选题】 学生入学后,会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师,把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有   
①  可塑性
②  向师性
③  定向性@依赖性
【单选题】 个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为  
①  机能期
②  发展期
③  差异期
④  关键期
【单选题】 第44届联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括
①  儿童利益最佳原则
②  尊重儿童尊严原则
③  无歧视原则
④  无差别原则
【单选题】 一般来说,小学阶段相当于人生发展的 。
①  幼儿期
②  少年期
③  童年期
④  青年期
【单选题】 教育目的产生和变化的现实基础是 。
①  生产力
②  生产关系
③  生产方式
④  科学技术
【单选题】 在确定教育目的的价值取向上,应当怎样看待人和社会的关系
①  应当把满足人的需要和社会的需要结合起来
②  应当把人的发展的需要放在首位
③  应当把社会的需要放在首位
④  应当随社会的发展来确定二者的关系
【单选题】 衡量社会主义教育质量的标准是
①  培养一批尖子学生
②  学生德、智、体、美等方面的全面发展
③  全体学生平衡发展
④  每个学生都有所长
【单选题】 我国教育目的的根本特点是
①  坚持党的领导
②  培养社会主义劳动者
③  坚持社会主义方向
④  发展科技和经济
【单选题】 确定我国教育目的的理论基础是
①  中国传统文化
②  马克思主义与毛泽东思想相结合产生的理论
③  毛泽东思想中关于教育的学说
④  马克思主义关于人的全面发展学说