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纺织印染厂原来只是将坯布印染成各种颜色的花布供应服装厂,现在纺织印染厂与服装加工厂联合,这属于
前向一体化
后向一体化
横向一体化
混合一体化
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【单选题】 纺织印染厂原来只是将胚布印染成各种颜色的花布供应服装厂,现在纺织印染厂与服装加工厂联合这属于( )。
①  前向一体化
②  后向一体化
③  横向一体化
④  混合一体化
【单选题】 纺织印染厂原来只是将胚布印染成各种颜色的花布供应服装厂,现在纺织印染厂与服装加工厂联合 ,这属于?
①  前向一体化
②  . 后 向一体化
③  . 横向一体化
④  . 混合一体化
【单选题】 纺织印染厂原来只是将胚布印染成各种颜色的花布供应服装厂,现在,纺织印染厂与服装加工厂联合属于()。
①  向前一体化
②  向后一体化
③  横向一体化
④  混合一体化
【单选题】 纺织印染厂,原来只是将胚布印染成各种颜色的花布供应服装厂,现在纺织印染厂与服装加工厂联合属于( )。
①  向前一体化
②  向后一体化
③  横向一体化
④  混合一体化
【简答题】 >纺织印染厂原来只是将胚布印染成各种颜色的花布供应服装厂,现在纺织印染厂与服装加工厂联合这属于[填空]。
【单选题】 纺织印染 厂原来 只是将胚 布印染成 各种颜色 的花布供应 服装 厂, 现在纺织 印染厂 与服 装加工 厂联合这 属于? 。
①  前 向一体化
②  . 后向一体 化
③  . 横向一体化
④  . 混合 一体化
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②  产业机电一体化产品
③  民用机电一体化产品。
④  以上不对
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①  正确
②  错误
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②  后向一体化
③  纵向一体化
④  前向一体化
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①  纵向一体化
②  相关一体化
③  横向一体化
④  交叉一体化
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②  知识与技能的心理表征
③  知识向技能转化的规律
④  知识学习情境与其测量情境的变化程度
【单选题】 下列不属于布卢姆的教学目标分类的是( )
①  认知
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【单选题】 提出掌握学习理论的心理学家是( )
①  华生
②  杜威
③  加涅
④  布卢姆
【单选题】 布卢姆将认知目标由低到高分为( )六个层次。
①  知识、运用、领会、分析、综合、评价
②  知识、领会、运用、综合、分析、评价
③  知识、领会、分析、运用、综合、评价
④  知识、领会、运用、分析、综合、评价
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①  教学计划
②  教学设计
③  教学评价
④  教学过程
【单选题】 加涅将学习分为五种类型的依据是( )
①  不同的学习结果
②  学习层次的高低
③  学习情境的简繁
④  学习水平的优劣
【单选题】 提出归因理论的心理学家是( )
①  耶克斯和多德森
②  马斯洛
③  韦纳
④  阿特金森
【单选题】 智力技能形成的三个阶段依次是( )
①  原型定向、原型内化、原型操作
②  原型操作、原型内化、原型定向
③  原型定向、原型操作、原型内化
④  原型内化、原型定向、原型操作
【单选题】 根据迁移内容的不同,一般将迁移分为( )
①  正迁移和负迁移
②  水平迁移和垂直迁移
③  一般迁移和具体迁移
④  近迁移和远迁移
【单选题】 通常所说的“举一反三”属于( )
①  顺向正迁移
②  顺向负迁移
③  逆向正迁移
④  逆向负迁移