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【单选题】【消耗次数:1】
哪一节日,人们喜欢登高远眺,赏菊赋诗,插茱萸( )
①
除夕节
②
中秋节
③
清明节
④
重阳节
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相关题目
【单选题】
哪一节日,人们喜欢登高远佑,赏菊赋诗,插茱萸( )
①
除夕节
②
中秋节
③
清明节
④
重阳节
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【单选题】
我们中国的传统文化;比方说我们的节庆活动等等,春节、端午节、中秋节、清明节、重阳节,跟老百姓的生活,紧密联系在一起的文化,老百姓都非常重视传统节日;()。一定要划清界限,坚持民族文化。
①
最主要是跟老百姓生活世代沿袭的文化传统
②
最主要是跟老百姓生活根深蒂固的结合在一起
③
最主要是跟老百姓生活息息相关
④
最主要是跟老百姓的生活融为一体
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【判断题】
吃粽子是清明节的传统食俗。
①
正确
②
错误
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【单选题】
重阳节,社区照护中心组织老年人登山,这是属于( )服务。
①
午间休息服务
②
协助如厕服务
③
就餐服务
④
精神文化、休闲娱乐服务
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【单选题】
《劳动法》规定:用人单位应当保证劳动者每周至少休息一日。在元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、国庆节等法定节假日期间,应当保证劳动者休假一天。( )
①
对
②
错
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【单选题】
“把酒赏菊”“遍插茱萸”最有可能说的是我国()节日
①
元宵节
②
清明节
③
端午节
④
重阳节
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【单选题】
在春节、中秋节、情人节等节日即将来临的时候,许多商家都大作广告以促销自己的产品,他们对市场进行细分的方法是
①
地理细分
②
人口细分
③
心理细分
④
行为细分;
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【单选题】
在春节、中秋节、情人节等节日即将来临的时候,许多商家都大作广告。以促销自己的产品。他们对市场进行细分的方法是
①
地理细分
②
人口细分
③
心理细分
④
行为细分
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【单选题】
“列车轧在中国的肋骨上/一节接着一节社会问题”。这是诗人( )的《风景》一诗中的名句。
①
辛笛
②
穆旦
③
郑敏
④
陈敬容
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【简答题】
大拇指只有( )节指骨,最后一节指骨与( )连在一起。[填空(1)][填空(2)]
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随机题目
【单选题】
教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的( )
①
教学理论
②
教学系统
③
教学手段
④
教学方法
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【单选题】
教学组织形式的选择要考虑多方面的因素,但首先是依据( )
①
学生情况而定
②
教学内容而定
③
教学条件而定
④
领导意图而定
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【单选题】
提倡 “发现式 ”教学法的是( )
①
布卢姆
②
布鲁纳
③
加涅
④
斯金纳
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【单选题】
将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价,这是依据( )分类标准
①
评价功能
②
评价基准 评价内容
③
评价方法
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【单选题】
下列教学方法在实践的发展中与教育技术的形成无直接相关的是( )
①
视听教学的发展
②
程序教学发展
③
系统化设计教学的发展
④
学科教学的发展
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【单选题】
开展分组学习时,通常的分组依据是( )
①
将学习程度相当的学生分在同一组,组成一个师组
②
将学生程度不同的学生分在同一组,使各组程度基本相同
③
要男女同学混合分组,男女搭配,干活不累
④
要男女同学分开分组,便于小组开展活动
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【单选题】
根据评价参照标准不同评价可分为()
①
过程评价和结果评价
②
定量评价和定性评价
③
计划评价、项目评价和产品评价
④
相对评价和绝对评价
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【单选题】
在教学策略的选择与运用中,主要步骤为:定向 —— 参与性练习 —— 自主练习 —— 迁移的教学策略是属于( )
①
四阶段教学策略
②
假设 —— 推理教学策略
③
示范 —— 模仿教学策略
④
先行组织者教学策略
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【单选题】
下列不属于动作技能的教学阶段的是( )
①
分解阶段
②
认知阶段
③
综合阶段
④
定位阶段
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【单选题】
教学目标的结构或分类并不是唯一的,不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢姆的分类,他把教学目标分为()三大领域。
①
认知、情感和动作技能
②
了解、理解和应用
③
生理、心理和情感
④
认知、情感和学习策略
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