【单选题】【消耗次数:1】
教育实验设计的主要内容包括
研究假设
自变量、因变量、控制变量
实验处理
以上都是
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相关题目
【单选题】 反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性,决定实验结果解释的是
①  内在效度
②  外在效度
③  总体效度
④  生态效度
【判断题】 干涉变量又称调节变量,是自变量的特殊类型,是研究自变量与因变量之间关系而选择的次要自变量。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 检验多个自变量的引入顺序对因变量影响的设计是()。
①  因子设计
②  重复测量设计
③  多组实验设计
④  拉丁方格设计
【多选题】 为了使自变量和因变量高度相关,应做到( )。
①  只选一个因素做自变量
②  与因变量有高度相关关系的因素都选为自变量
③  与因变量没有相关关系的因素都不选为自变量
④  与因变量只有低度相关关系的因素都不选为自变量
【判断题】 按照自变量的多少,语文教学实验设计可以分为单组设计和等组设计。
①  正确
②  错误
【判断题】 在实验设计中可以采用两种控制无关变量的方法,他们分别是无关变量的消除和无关变量保持恒定( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 在研究设计中,变量指在数量、性质上可以变化、测量、操纵、控制或观察的条件、现象、事件或事物的特征。变量的简单分类包括三种形式:自变量、因变量和混合变量。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )指的是对含有两个或多个自变量的实验进行设计。
①  单因素设计
②  多因素设计
③  固定组设计
④  等组设计
【单选题】 ()回归模型中,因变量与自变量的关系是呈直线型的。
①  多元
②  非线性
③  线性
④  虚拟变量
【单选题】 通过一定的控制手段观察测量自变量和因变量之间的变化规律是( )。
①  实证研究法
②  理论研究法
③  观察法
④  调查法
随机题目
【简答题】 _____ 是指会计师事务所与被审计单位签订的,用以记录和确认审计业务的委托和受托关系,明确审计目的和范围、双方的责任以及报告的格式等事项的书面协议。
【单选题】 审计计划通常是由( )于现场审计工作开始之前起草的。
①  会计师事务所主要负责人
②  审计项目参与人
③  审计项目负责人
④  会计师事务所的法人代表
【单选题】 如果同一期间不同财务报表的审计重要性水平不同,作为财务报表层次重要性水平,注册会计师应取其( )。
①  最高者
②  最低者
③  平均数
④  加权平均数
【单选题】 审计重要性的运用不包括以下审计过程( )。
①  委托审计阶段
②  计划审计阶段
③  执行审计阶段
④  审计报告阶段
【单选题】 在对会计报表进行分析后,确定资产负债表的重要性水平为200万元,利润表的重要性水平为100万元,则注册会计师确定的财务报表整体重要性水平为( )万元。
①  100
②  150
③  200
④  300
【单选题】 注册会计师在确定实际执行的重要性水平时,需要运用职业判断,以下因素中不需要考虑的是( )。
①  对被审计单位的了解
②  审计师的执业年限
③  前期审计工作中识别出的错报的性质和范围
④  根据前期识别出的错报对本期错报做出的预期
【多选题】 审计计划包括( )。
①  总体审计策略
②  具体审计计划
③  详细审计计划
④  简要审计计划
【多选题】 总体审计策略的制定应当包括( )。
①  确定审计方向
②  确定审计范围
③  确定审计时间
④  研究审计报告类型
【多选题】 在选择财务报表整体重要性水平基准时,应考虑( )。
①  财务报表要素
②  是否存在特定财务报表使用者特别关注的项目
③  被审计单位的性质、所处的行业生命周期
④  被审计单位的所有权结构和融资方式
【简答题】 审计计划工作包括:针对审计业务制定总体审计策略和_____ ,以将审计风险降至可接受的低水平。