【单选题】【消耗次数:1】
( )是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。
游戏
学习
劳动
交往
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相关题目
【单选题】 ()是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。
①  游戏
②  学习
③  劳动
④  交往
【单选题】 ( )是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。
①  学习
②  游戏
③  劳动
④  手工
【判断题】 游戏不但是适合学前儿童特点的活动形式,而且是促使学前儿童心理发展的最好的活动形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 10.活动是幼儿心理发展的基础和源泉。离开活动,就没有幼儿的发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏活动能促进幼儿认知、情感和动作技能的发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏能够促进幼儿的社会性特别是社会交往能力的发展,交流、协商、合作、讨论、分享是幼儿社会交往能力发展的基础目标。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏促进了幼儿的认知发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏促进了幼儿的认知发展
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是运用科学知识促进幼儿智慧发展的游戏,通常以智力题的形式出现。
①  运动性游戏
②  智力游戏
③  操作性游戏
④  竞赛游戏
【判断题】 智力游戏能促进幼儿智力发展。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 下列不属于环境与资源保护法所调整的社会关系的是?
①  某环境保护主管部门和市政部门因为道路扬尘监管权限而发生的纠纷
②  某地因上马PX项目,群众要求在巿批环评报告时召开听证会而发生在环保局与公众之间纠纷
③  某国工厂排污导致流经我国的河流污染而发生的纠纷
④  由于地震地造成某地人员财产的严重损失
【单选题】 下列说法不正确的是?
①  大气污染仅由人类行为引起
②  大气污染可由自然因素引起
③  人类活动引起的大气污染包括生活污染、工业污染和交通污染
④  法律所要防治的大气污染主要是由人类活动引起
【单选题】 下列属于我国《野生动物保护法》保护的动物有?
①  螃蟹
②  圈养的驯鹿
③  扬子鳄
④  老鼠
【单选题】 在环境法中使用“公害”一词首见于?
①  日本
②  英国
③  美国
④  中国
【单选题】 关于我国环境保护法中“环境”的含义,下列选项正确的是?
①  环境的范畴包括自然因素和社会经济等因素
②  自然因素包括各种天然的环境要素和经人工改造的环境
③  历史遗迹和自然状态不属于环境的范畴
④  城市和乡村不属于环境的范畴
【单选题】 在一定的时间和空间内,生物与其生存环境以及生物与生物之间相互作用,彼此通过物质循环、能量流动和信息交换,形成的不可分割自然整体叫?
①  环境
②  自然资源
③  生态系统
④  自然界
【单选题】 在环境与资源保护立法中,一般将环境的范畴确定在?
①  以人类为中心的环境利用行为范围之内
②  以自然为中心的环境利用行为范围之内
③  以资源为中心的环境利用行为范围之内
④  以有生命物质为中心的环境利用行为范围之内
【单选题】 首次提出“人类环境”这一概念的是?
①  1945年联合国大会
②  1972年联合国人类环境大会
③  1982年内罗毕峰会
④  1992年里约环境与发展大会
【单选题】 专门立法保护某一具体的环境要素的环境法律是?
①  环境基本法
②  单项环境保护法律
③  国际环境法
④  环境保护法规
【单选题】 国际技术贸易的标的是()。
①  无形的技术知识和经验的所有权
②  无形的技术知识和经验的使用权
③  有形的技术产品的所有权
④  有形的技术产品的使用权